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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( )
A. 將食品內(nèi)的細(xì)菌全部殺死
B. 抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖
C. 將食品內(nèi)的真菌全部殺死
D. 殺死食品內(nèi)的微生物或抑制其生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),將于2016年8月5日-21日在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行。2016年3月還在巴西等國肆虐的寨卡病毒是一種通過蚊蟲叮咬傳播的疾病。被感染后的常見征狀包括發(fā)燒、疹子、關(guān)節(jié)疼痛、肌肉疼痛、頭痛和結(jié)膜炎(紅眼)。目前沒有藥物可以預(yù)防和治療寨卡熱。寨卡病毒與出現(xiàn)在巴西的新生兒小頭畸形之間有聯(lián)系。這主要是因?yàn)槿祟悓?duì)這種病毒缺乏免疫力,以及該病毒傳播的主要病媒埃及伊蚊正在大量繁殖。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)寨卡病毒從傳染病角度上講屬于 (填“傳染源”或“病原體”).
(2)寨卡病毒感染的預(yù)防主要是消滅蚊子,防止蚊蟲叮咬.這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
(3)人類目前還沒有寨卡病毒疫苗,其他疫苗對(duì)寨卡病毒不能產(chǎn)生免疫力,這是人體_____________ 免疫的特征.
(4)為確保奧運(yùn)會(huì)的順利召開,假如你是衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的決策人,為制止寨卡病毒的傳播,可采取什么決策?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“無心插柳柳成蔭”,說明柳樹的繁殖方法適宜采用
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.有性生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級(jí)春季學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:填空題
圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)在該結(jié)構(gòu)中,[ 4 ] 將發(fā)育成小鳥。
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ] 和[ 8 ]
(3)標(biāo)號(hào)[ ]是氣室,為胚胎發(fā)育提供氧氣。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級(jí)春季學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:判斷題
每個(gè)人的長相是不同的,每個(gè)人細(xì)胞中染色體的數(shù)量是不同的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級(jí)春季學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:填空題
關(guān)于遺傳和進(jìn)化的研究,重要的是通過 或 ,尋找具有說服力的 ,并對(duì)這些 做出符合邏輯的 。 和 的運(yùn)用是進(jìn)行科學(xué)探究所必需具備的本領(lǐng)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題
圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)根據(jù)右圖回答相關(guān)
的問題:
(1)該圖中共有_______條食物鏈,請(qǐng)寫出其中一條最長的食物鏈 。
(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是__________,兔和鼠等都屬于_____________成分。除此之外,該圖中還缺少的兩種成分分別是_______________、__________________。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)
胞器。請(qǐng)回答:
(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,①代表的氣 體為 ,②代表的氣體為 。
(2)[A]代表的細(xì)胞器為 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用。該生理活動(dòng)能 (填 “合成”或“分解”)有機(jī)物; (填“貯存”或“釋放”)能量。
(3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮。
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