農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是


  1. A.
    給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸
  2. B.
    白天合為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用
  3. C.
    幼苗移栽時根部留土坨--降低蒸騰作用
  4. D.
    把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)
C
分析：根據(jù)種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知識分析解答．
解答：A、植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，故D正確．
B、光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以B正確；
C、幼苗移栽時根部留土坨--是增強根的吸水能力，C錯誤；
D、種子萌發(fā)的外界條件之一是水分，故A正確；
故選：C．
點評：種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，需要同學們牢固掌握相關知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下面關于染色體、DNA、基因和細胞核關系的敘述錯誤的是


  1. A.
    一條染色體上有許多基因
  2. B.
    一條染色體上只有一個DNA
  3. C.
    DNA只存在于細胞核中
  4. D.
    基因是DNA的最小片段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于______．
（2）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分．
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌能將綠色植物、蟬、黃雀等的尸體分解，在生態(tài)系統(tǒng)成分中它們屬于______．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的______的食物關系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈______．
（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過______在生物體內(nèi)不斷積累，那么積累有害物質(zhì)最多的生物是______．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)，它的生物種類少，成分單一，自動調(diào)節(jié)能力______（填“較強”或“較弱”）；因此某一時期大量的捕捉黃雀，那么該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的______將會被破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去它的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，為了確定其所在的位置，某同學進行了下面的操作，正確的是
①換用目鏡 ②轉(zhuǎn)動反光鏡 ③移動玻片標本 ④換用物鏡 ⑤轉(zhuǎn)動遮光器．


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

受精卵形成的器官是


  1. A.
    卵巢
  2. B.
    子宮
  3. C.
    輸卵管
  4. D.
    精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)不是人體所必須的營養(yǎng)物質(zhì)


  1. A.
    糖類
  2. B.
    水
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    激素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

人體骨骼肌可分為頭頸肌、________ 和________三大肌群．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖中箭頭所指的骨為


  1. A.
    肱骨
  2. B.
    尺骨
  3. C.
    腓骨
  4. D.
    橈骨

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