【題目】有一種海棠有“落地生根"的繁殖能力。請(qǐng)選出下面這種海棠繁殖方式不同的一項(xiàng)( )
A.農(nóng)民將馬鈴薯塊莖切成小塊種植B.溫室育苗,實(shí)現(xiàn)水稻有秧的工廠化
C.用扦插的方法繁殖月季D.實(shí)驗(yàn)室用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖水稻
【答案】B
【解析】
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?寺儆跓o(wú)性生殖,據(jù)此作答。
ACD.農(nóng)民將馬鈴薯塊裝切成小塊種植、用扦插的方法繁殖月季、實(shí)驗(yàn)室用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖水稻,都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,與“落地生根”的海棠繁殖方式相同,都屬于無(wú)性生殖,ACD不符合題意。
B.溫室有苗,實(shí)現(xiàn)水稻育秧的工廠化,是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,屬于有性生殖,B符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料回答問(wèn)題
材料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開(kāi),否則容易傳染家人。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。
材料二:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國(guó)家免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。
(1)材料一中提到的疾病都是由____________引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病;几窝椎牟∪艘街付ㄡt(yī)院就診,屬于傳染病預(yù)防措施中的______________。將餐具消毒、碗筷分開(kāi),屬于傳染病預(yù)防措施中的_________________________。政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍,能更好的保護(hù)_____________________。
(2)材料二中提到的甲肝疫苗進(jìn)入人體后,在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的特殊蛋白質(zhì),即____________,此種免疫的特點(diǎn)是只對(duì)甲肝病毒起作用,因而叫做_____________免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高稈水稻由顯性基因A控制,矮稈水稻由隱性基因a控制,F(xiàn)有一株矮稈水稻,它的基因組成是( 。
A.aaB.AAC.AaD.a
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析題。
資料一:湖北省長(zhǎng)江天鵝洲白鰭豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動(dòng)物231種,其中包括國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白鰭豚和麋鹿。
資料二:曾經(jīng),這個(gè)樂(lè)園遭受過(guò)毀滅性破壞:村民挖塘養(yǎng)魚(yú)、過(guò)度捕撈,樂(lè)園慘遭荼毒!近幾年,我省增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)理念宣傳,多管齊下對(duì)保護(hù)區(qū)進(jìn)行環(huán)境治理和保護(hù),成效顯著,現(xiàn)在保護(hù)區(qū)又恢復(fù)昔日靚麗風(fēng)景,遷徒鳥(niǎo)種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。
資料三:漢江國(guó)家濕地公園是漢江流域第一家國(guó)家級(jí)濕地公園。濕地內(nèi)水系發(fā)達(dá),植被繁茂,鳥(niǎo)類資源豐富,生態(tài)系統(tǒng)完整,具有較高的保護(hù)價(jià)值和旅游價(jià)值。建設(shè)漢江國(guó)家濕地公園,構(gòu)筑城市綠心,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候,打造人類與動(dòng)植物和諧共生的樂(lè)園。
(l)資料一和資料二有力地證明了保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________。
(2)保護(hù)區(qū)內(nèi)生物種類豐富,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是___________多樣性。
(3)資料一中提到生物分類單位中,最基本的分類單位是________。生物分類主要是根據(jù)生物之間的_______和______上的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級(jí),以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
(4)濕地保護(hù)區(qū)是候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方。候鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的,比如它們的________發(fā)達(dá),是飛行的主要?jiǎng)恿Α?/span>
(5)糜鹿俗稱“四不像”,野生的糜鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_______的特征。
(6)鳥(niǎo)和糜鹿等任何動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)完成都是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,在________系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。當(dāng)你直臂提重物時(shí),你的肱二頭肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(7)請(qǐng)你幫助政府部門(mén)提出幾條保護(hù)漢江濕地自然保護(hù)區(qū)的建議:_________________________________;_____________________________。(至少兩條)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些動(dòng)物對(duì)植物生活會(huì)產(chǎn)生不良影響。__________是農(nóng)作物的頭號(hào)害蟲(chóng),它的發(fā)育屬于__________,它危害農(nóng)作物的主要時(shí)期是__________(填“幼蟲(chóng)”、“若蟲(chóng)”或“成蟲(chóng)”)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 閱讀下列資料并回答問(wèn)題:
我國(guó)生物資源非常豐富。據(jù)《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國(guó)哺乳類、鳥(niǎo)類和魚(yú)類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見(jiàn)到:蚯蚓在土中蠕動(dòng)、蝴蝶在花叢中飛舞、魚(yú)兒在水中游動(dòng)、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無(wú)一不打動(dòng)著人們的情感,喚起人們對(duì)大自然的無(wú)限遐想和熱愛(ài)。
(1)蚯蚓依靠肌肉和__________的配合在土中蠕動(dòng)。紅嘴鷗的前肢特化為________,具有很強(qiáng)的飛翔能力。
(2)上述資料反映了________的多樣性。生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是_________。
(3)我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,請(qǐng)寫(xiě)出一種我國(guó)特有的裸子植物:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)腎單位結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.腎單位由腎小球、腎小囊、腎小管等部分組成
B.血液流經(jīng)腎小管外面的毛細(xì)血管后,血液中尿素含量增加
C.腎小球是由入球小動(dòng)脈分出許多毛細(xì)血管相互纏繞而成的
D.腎小囊中的原尿與血液相比,不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“綠水青山就是金山銀山'所蘊(yùn)含生物學(xué)知識(shí)的敘述,不正確的是( )
A.綠色植物能固定太陽(yáng)能,直接或間接為其它生物的生命活動(dòng)提供能量
B.綠色植物進(jìn)行光合作用,吸收氧氣釋放二氧化碳,維持大氣中的碳一氧平衡
C.綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.綠色植物能夠凈化空氣:有的能吸收二氧化硫等有害氣體,有的能阻滯和吸附灰塵
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