【題目】美國(guó)三位遺傳學(xué)家利用果蠅作為模式動(dòng)物(研究材料)發(fā)現(xiàn)了控制生物鐘的分子機(jī)制,從而獲得2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這已是果蠅第五次幫助科學(xué)家們贏得諾貝爾獎(jiǎng)。
(1)根據(jù)乙圖分析,果蠅在甲圖檢索表中對(duì)應(yīng)的是_______(填字母)。
(2)果蠅有圓眼和棒眼,紅眼和白眼等一系列性狀,它們是由_______決定的。
(3)果蠅的下列特點(diǎn),能讓它成為遺傳學(xué)研究最佳模式動(dòng)物的有(______)
A.屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲類
B.主要以腐爛的水果和植物體為食
C.染色體數(shù)目少,只有4對(duì),便于研究
D.繁殖變異速度很快,一年就可以繁殖30代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜,可預(yù)防壞血病,增強(qiáng)抵抗力,是因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含有較為豐富的( 。
A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王明的媽媽患有糖尿病,讓王明到食品店給她買餅干,王明應(yīng)該特別注意下列哪一項(xiàng)( )
A、餅干的成份 B、餅干的生產(chǎn)廠家
C、餅干的生產(chǎn)日期 D、餅干的名稱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衢州是全國(guó)生態(tài)保護(hù)綱要確定的九個(gè)生態(tài)良好地區(qū)之一,是浙江省重要的生態(tài)屏障。如圖是衢州某農(nóng)場(chǎng)無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)模式示意圖。
(1)該農(nóng)場(chǎng)中所有的生物可以看作是一個(gè)_______。
(2)下列生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力由強(qiáng)到弱的順序是_______(填序號(hào))。
①該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
②熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
③小型生態(tài)瓶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)在陽光下,麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用,吸收空氣中的________,合成____________,并釋放_________________。
(2)生長(zhǎng)季節(jié),小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動(dòng)散失掉了,則該生理活動(dòng)是指____作用;小麥根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。
(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來,并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( 。
A.有感覺,不能縮手
B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手
D.無感覺,能縮手
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