【題目】飼養(yǎng)和觀察蚯蚓,回答下列問(wèn)題。
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是(_____)
A、清澈的小河 B、富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C、濕潤(rùn)的土壤 D、干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的(_____)
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn)。原因是:_____。
(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(______)
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、三者都是
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓_____。
(6)在觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是有利于______。
(7)蚯蚓靠肌肉和_____的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)。
(8)蚯蚓身體由許多______組成。
【答案】B C 蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)進(jìn)行呼吸的 C 放回適合它生活的自然環(huán)境中 保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸 剛毛 體節(jié)
【解析】
(1)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。
(2)蚯蚓靠體表濕潤(rùn)的呼吸。
(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。
(4)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由許多個(gè)環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動(dòng)物被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。
(1)蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機(jī)物為食,蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,因此挖蚯蚓應(yīng)選擇富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤,故選B。
(2)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此蚯蚓的前、后端可以直接確定,因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的前部,故選C。
(3)(6)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸。
(4)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,它取食的是動(dòng)植物殘?bào)w,并將其中的有機(jī)物分解,從而獲得能量,所以在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于分解者,故選C。
(5)我們要保護(hù)生物的多樣性,實(shí)驗(yàn)完成后,我們應(yīng)將蚯蚓放回適合它生活的自然環(huán)境中。
(7)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的,當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn),收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng),因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠身體的肌肉和剛毛的相互配合來(lái)完成的。
(8)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由許多個(gè)環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動(dòng)物被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物的敘述正確的是( )
A.細(xì)菌、真菌、病毒都有遺傳物質(zhì),都能繁殖后代。
B.細(xì)菌、病毒是單細(xì)胞生物,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中,他們都是原核生物。
C.細(xì)菌、病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患病。
D.酵母菌和乳酸菌結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞核,相同點(diǎn)是都無(wú)葉綠體,在無(wú)氧條件下生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在目、科、屬、綱、界、門(mén)、種七個(gè)分類(lèi)單位中,最小的分類(lèi)單位和最大的分類(lèi)單位是( )
A.目、種B.科、界C.種、門(mén)D.種、界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析
釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)士,總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見(jiàn),仙人掌遍地叢生。海鳥(niǎo)飛掠、蛇蟲(chóng)匍行、魚(yú)蝦群集,好一派海島風(fēng)光。
(1)從生態(tài)學(xué)角度看,小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)_____________
(2)這里屬于生產(chǎn)者的有 ___________,屬于消費(fèi)者的有 ________ 。其中的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物遺體中的____________ 分解,所以在其中扮演 ______的角色。
(3)蝦吃藻、魚(yú)吃蝦、鳥(niǎo)吃魚(yú)、蛇吃鳥(niǎo),這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條_______如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝,那么該重金屬在生物體內(nèi)含量最高的是_________
(4)島上海風(fēng)強(qiáng)勁,各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的__________
(5)多肉植物大多數(shù)生長(zhǎng)在干旱環(huán)境中,根系發(fā)達(dá)?梢(jiàn)生物的______與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類(lèi)的起源與進(jìn)化,下列敘述不正確的是( )
A.類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿,最直接的證據(jù)是化石
B.從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起了十分重要的作用
C.語(yǔ)言是人與古猿的唯一的本質(zhì)的區(qū)別
D.下地生活的森林古猿,其身體向直立行走方向發(fā)展
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,區(qū)分環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物的主要依據(jù)是( 。
A.是否有口B.是否對(duì)人有利
C.是否有肛門(mén)D.是否身體分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
蟑螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng),某生物科研機(jī)構(gòu)把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。人為的對(duì)實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜進(jìn)行顛倒控制,控制至第8天時(shí),發(fā)現(xiàn)蟑螂在人造的“黑夜”時(shí)間段中出來(lái)活動(dòng),而在人造的“白天”時(shí)間段中躲起休息。
(1)蟑螂晝伏夜岀的生活習(xí)性從獲得的途徑角度分析屬于_____行為。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:蟑螂晝伏夜出的行為受_____(填非生物因素)這種因素的影響。所以,捕殺蟑螂的最佳時(shí)間段是_____。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),蟑螂經(jīng)人為控制“白天”和“黑夜”時(shí)間段一段時(shí)間后,也能隨著改變“伏、出”時(shí)間,說(shuō)明蟑螂具有_____行為,這種行為是由_____獲得的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在牛、羊等草食動(dòng)物的胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌可以幫助動(dòng)物分解草料中的纖維素,而動(dòng)物可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物,這些細(xì)菌和食草動(dòng)物的關(guān)系是( )
A.共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.捕食
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