Question

圖為血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）請(qǐng)寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱[B]是

右心房

．[

C

]是左心室，它的心肌最厚．
（2）圖中血液流經(jīng)DGHA的循環(huán)路線是

肺循環(huán)

 （體循環(huán)或肺循環(huán)）．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)，通過(guò)物質(zhì)交換，血液將變?yōu)楹��?!--BA-->

少

（“多”或“少”），顏色暗紅的

靜脈

血（動(dòng)脈、靜脈）．
（4）心臟的心房和心室之間有房室瓣，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，這就保證了血液在心臟里只能從心房→心室→

動(dòng)脈

（動(dòng)脈、靜脈），而不能倒流．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，血液的

尿素

（葡萄糖、尿素）含量會(huì)顯著減少．

Answer 1

分析：圖中心臟中的A是左心房，C是左心室，B是右心房，D右心室，整個(gè)循環(huán)過(guò)程可以分為：體循環(huán)和肺循環(huán)
體循環(huán)：左心室（C）→主動(dòng)脈（E）→各級(jí)動(dòng)脈→組織里的毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈（F）→右心房（B）
肺循環(huán)：右心室（D）→肺動(dòng)脈（G）→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈（H）→左心房（A）

解答：解：（1）圖示中A、B、C、D分別表示心臟的左心房、右心房、左心室和右心室．[A]左心房和[C]左心室流的是動(dòng)脈血，[B]右心房和[D]右心室里流的是靜脈血，即左動(dòng)右靜．
（2）血液循環(huán)過(guò)程可以分為：體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)：左心室（C）→主動(dòng)脈（E）→各級(jí)動(dòng)脈→組織里的毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈（F）→右心房（B）；肺循環(huán)：右心室（D）→肺動(dòng)脈（G）→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈（H）→左心房（A）．所以圖中血液流經(jīng)DGHA的循環(huán)路線是肺循環(huán)．
（3）在體循環(huán)中血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí)，由于動(dòng)脈血液中的氧含量比組織細(xì)胞的多，二氧化碳含量比組織細(xì)胞低，氧由血液擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，二氧化碳有組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液，這樣當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)，通過(guò)物質(zhì)交換，血液將變?yōu)楹�氧少，顏色暗紅的靜脈血．
（4）在心臟的結(jié)構(gòu)中心房和心室之間有房室瓣，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液只能由心房流向心室，由心室流向動(dòng)脈，即心房→心室→動(dòng)脈，不會(huì)倒流．
（5）腎臟在形成尿的同時(shí)也需要血液運(yùn)來(lái)的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以維持自身的生理活動(dòng)；腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈；從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液，在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素、尿酸等廢物減少；在這同時(shí)，組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來(lái)的氧氣分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液，因此血液流經(jīng)腎臟后，所含物質(zhì)的變化是氧氣、尿素減少，二氧化碳等廢物增多．
故答案為：（1）右心房；[C]（2）肺循環(huán)
（3）少；靜脈     （4）動(dòng)脈    （5）尿素

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了血液循環(huán)的途徑，心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟相連的血管功能和所流血液性質(zhì)，考查學(xué)生的識(shí)圖能力和學(xué)生分析問題解決問題的能力，是中考學(xué)考的常考題型，學(xué)生要熟練掌握．