如圖所示是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C各代表蝗蟲(chóng)發(fā)育的哪一個(gè)階段
A
受精卵
受精卵
、B
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
、C
若蟲(chóng)
若蟲(chóng)

(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從圖中[
]
受精卵
受精卵
開(kāi)始的.
(3)圖中能稱為若蟲(chóng)的有
②、③、④、⑤、⑥
②、③、④、⑤、⑥
(用序號(hào)表示).
(4)蝗蟲(chóng)的一生中要蛻皮
5
5
次.
(5)要消滅蝗蟲(chóng)應(yīng)將其消滅在
若蟲(chóng)
若蟲(chóng)
階段.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝗蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn).解答時(shí)可以從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同.發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.
(1)生物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,因此A是受精卵、B是成蟲(chóng)、C是若蟲(chóng).
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從圖中①受精卵開(kāi)始的.
(3)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同.因此稱為若蟲(chóng).圖中能稱為若蟲(chóng)的有②、③、④、⑤、⑥.
(4)蝗蟲(chóng)的一生中要蛻皮5次蛻皮,齡期═蛻皮次數(shù)+1,蛻皮5次后是成蟲(chóng).
(5)若蟲(chóng)在三齡以前,翅不發(fā)達(dá),活動(dòng)范圍較小,有利于集中消滅.因此要消滅蝗蟲(chóng)應(yīng)將其消滅在若蟲(chóng)階段.
故答案為:
(1)受精卵;成蟲(chóng);若蟲(chóng);
(2)①;受精卵;
(3)②、③、④、⑤、⑥;
(4)5;
(5)若蟲(chóng).
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述與其發(fā)育特點(diǎn)不相符的是( 。

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(2007·山東)如圖所示是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述與其發(fā)育特點(diǎn)不相符的是( ) 。

A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育  

B.幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)外形差別不明顯

C.幼蟲(chóng)無(wú)翅,不具備飛翔能力      

D.在幼蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

 

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如圖所示是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述與其發(fā)育特點(diǎn)不相符的是

       A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育               B.幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)外形差別不明顯

       C.幼蟲(chóng)無(wú)翅,不具備飛翔能力                              D.在幼蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

 

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如圖所示是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述與其發(fā)育特點(diǎn)不相符的是( )

A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)外形差別不明顯
C.幼蟲(chóng)無(wú)翅,不具備飛翔能力
D.在幼蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

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