【題目】在一次體檢時，發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是（ ）

A．抗體、非特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗原、特異性免疫

【答案】D

【解析】

試題分析：由分析可知給小明注射的乙肝疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體，則這種疫苗相當于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對引起乙肝的病原體乙肝病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分呈白色）探究綠色植物的光合作用。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）A—E表示不同的實驗步驟，正確的實驗順序是C→→→→B。
（2）E圖實驗步驟是利用酒精溶解葉片中的 ， 便于觀察。
（3）觀察下圖，1是葉片被黑紙片遮光部分，2是葉片綠色見光部分，3是葉片的銀邊部分，按照正確實驗步驟完成實驗后，1、2、3處能變藍的是 ， 該實驗能證明是光合作用的場所，是光合作用的必要條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確操作步驟：（用箭頭和序號表示）。
（2）上述圖②操作有誤，請改正。
（3）步驟①中，A 、B兩裝置形成了相互對照，其變量是；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是。請寫出發(fā)生在b中的生理活動表達式。
（4）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有。
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是。
（6）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？、（請答出兩條）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是長在莖上的是（ ）

A. 花 B. 葉 C. 側(cè)芽 D. 側(cè)根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中,生物之間的信息交流是相互存在的。正是由于___、___、___的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜,“牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物運動的描述,正確的是

A. 骨骼肌兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端

B. 動物的體內(nèi)都有骨骼

C. 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開

D. 動物的運動僅依靠運動系統(tǒng)來完成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適于水中生活的鯨屬于（ ）

A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務，建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學上稱為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高_____的濃度，進而增強梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標號）。

（5）圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是_____（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物社會行為的敘述,正確的是

A. 社會行為的生物群體都有通訊

B. 具有社會行為的動物群體中,都有明確的分工和等級

C. 春天魚的生殖洄游是社會行為

D. 一個白蟻群體只有一只雌蟻

查看答案和解析>>

同步練習冊答案