觀察下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_______圖。
(2)①寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A._________  B.________  C.________  D._________  E._________  F. ________
②切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是_________,它來(lái)自_____(填字母)。
③圖中______(填字母)可以緩緩流動(dòng)。
④對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____(填字母)。
(1)B A
(2)①A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞核 D細(xì)胞質(zhì) E葉綠體 F液泡 ②細(xì)胞液 F ③D ④A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察下圖回答問(wèn)題:([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字,每個(gè)[]
1
1
為一分,共10分).

(1)女性最主要的生殖器官是[
1
1
]
卵巢
卵巢
,因?yàn)樗墚a(chǎn)生
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞

和分泌
雌性
雌性
激素.
(2)精子和卵細(xì)胞完成受精作用的地點(diǎn)是
輸卵管
輸卵管
上部,此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂,最終植入[
5
5
]
子宮
子宮
內(nèi)壁上.
(3)胚胎發(fā)育初期由
卵黃
卵黃
提供營(yíng)養(yǎng),;等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從
母體
母體
內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣.
(4)胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過(guò)
280
280
天發(fā)育成熟后從[
7
7
]
陰道
陰道
產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫
分娩
分娩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察下圖回答問(wèn)題:
(1)如圖為
光合作用
光合作用
示意圖.
(2)物質(zhì)①為
二氧化碳
二氧化碳
,②為
氧氣
氧氣
,③為
有機(jī)物
有機(jī)物
,④為

(3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
、
蒸騰作用
蒸騰作用

(4)二氧化碳是光合作用的原料,對(duì)植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言,二氧化碳量過(guò)大,會(huì)破壞生物圈中
碳-氧
碳-氧
平衡,嚴(yán)重危害人體健康.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察下圖回答問(wèn)題:(共8分)

(1)下圖為_(kāi)________示意圖。
(2)物質(zhì)①為_(kāi)________ ,②為_(kāi)________ ,③為_(kāi)________ ,④為_(kāi)________。
(3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行_________ 、_________ 。
(4)二氧化碳是光合作用的原料,對(duì)植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言,二氧化碳量過(guò)大,會(huì)破壞生物圈中_________衡,嚴(yán)重危害人體健康。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

觀察下圖回答問(wèn)題:(共8分)

(1)下圖為_(kāi)________示意圖。
(2)物質(zhì)①為_(kāi)________ ,②為_(kāi)________ ,③為_(kāi)________ ,④為_(kāi)________。
(3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行_________ 、_________ 。
(4)二氧化碳是光合作用的原料,對(duì)植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言,二氧化碳量過(guò)大,會(huì)破壞生物圈中_________衡,嚴(yán)重危害人體健康。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆新疆烏魯木齊市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

觀察下圖回答問(wèn)題:(共8分)

  (1)下圖為_(kāi)________示意圖。

  (2)物質(zhì)①為_(kāi)________  ,②為_(kāi)________ ,③為_(kāi)________ ,④為_(kāi)________。

  (3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行_________ 、_________  。

(4)二氧化碳是光合作用的原料,對(duì)植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言,二氧化碳量過(guò)大,會(huì)破壞生物圈中_________衡,嚴(yán)重危害人體健康。

 

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