【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，應(yīng)該

①迅速?gòu)埧?

②迅速閉嘴

③張口，同時(shí)雙手堵耳

④閉嘴，同時(shí)雙手堵耳

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】試題分析：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是

①數(shù)量多，分布廣

②管腔大，彈性小

③管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

④管內(nèi)血流速度快

⑤管內(nèi)血流的速度最慢

A. ①③④ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把海帶、葫蘆蘚和蕨歸為一類(lèi)。他分類(lèi)的依據(jù)是 （ ）

A．有根或無(wú)根 B．有種子或無(wú)種子

C．水生或陸生 D．有果實(shí)或無(wú)果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被子植物的果實(shí)中含胚乳的是（　　）
A.花生和玉米
B.豌豆和玉米
C.豌豆和小麥
D.小麥和水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染病，至今仍屬不治之癥。目前，艾滋病疫苗正在研制當(dāng)中。注射疫苗屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖寫(xiě)出各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

① ②③④⑤
⑥⑦ ⑧⑨ ⑩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，我們目前已經(jīng)能夠借助人工電子耳來(lái)改善這些病人界的聲音。
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那么，接受聲波信息的感受器位 于 內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是
（2）聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程：（請(qǐng)完成下列圖解）
（3）借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙，可以將外界的 轉(zhuǎn)為電流，直接刺激 ，使得病人可以感受到外界的聲音。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于血液功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B. 釋放供應(yīng)能量

C. 運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物 D. 防御保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)分布廣，活動(dòng)范圍大，主要原因是昆蟲(chóng)有（　�。�
A.足
B.外骨骼
C.觸角
D.翅

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同步練習(xí)冊(cè)答案