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3.關于維持生物圈中的碳氧平衡,以下做法錯誤的是(  )
A.積極參加植樹造林活動B.焚燒農作物秸稈,使其成為草木灰
C.清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀D.出行盡量步行或乘坐公交車

分析 綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡.

解答 解:A、積極參加植樹造林活動,可以改善環(huán)境,A正確;
B、焚燒農作物秸稈,使其成為草木灰肥料,會污染環(huán)境,B錯誤;
C、清明節(jié)由燒紙祭祀改為鮮花祭祀,既節(jié)約資源又保護環(huán)境,C正確;
D、出行盡量步行或乘公交車,可以節(jié)約資源,D正確.
故選:B.

點評 環(huán)保問題已經引起了全球的重視,要保護好環(huán)境,就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施,要培養(yǎng)環(huán)保意識和責任感,做到從我做起,從小事做起.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.常用的玻片標本有裝片、涂片、切片三種.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.許多植物的根、莖、葉、花、果實、種子可以直接被我們食用,請各舉出一個例子.
例:植物的根如胡蘿卜.甘蔗、白菜、菜花、蘋果、芝麻.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為草履蟲的結構示意圖,請據圖回答有關問題:
(1)草履蟲以細菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進入形成圖中標號9所示結構,隨細胞質流動逐漸被消化,不能消化的食物殘渣從[10]胞肛排出.
(2)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中[7]表膜所示結構進出.
(3)圖中的結構[6]纖毛具有運動作用.
(4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的表層,因為表層氧氣豐富.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在生物分類上,人屬于哺乳動物的主要依據是 (  )
A.人的心臟有四腔B.人具有胎生、哺乳的特征
C.人的體溫恒定D.人用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.延長種子、果實和蔬菜等的貯藏時間,最好的方法是( 。
A.升高溫度、減少氧氣和水含量B.升高溫度、增加氧氣和水含量
C.降低溫度、減少氧氣和水含量D.降低溫度、增加氧氣和水含量

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.種子由胚珠發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.裸子植物的種子是裸露的,下列屬于裸子植物的是( 。
A.丁香B.楊樹C.油松D.榆樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.上圖中,標號①處的血管是( 。,它能夠將血液從心臟送到身體其他器官.
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.都有可能

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