11.油菜是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物.下面的甲圖是油菜植株示意圖,圖中數(shù)字表示各器官;乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)情況.據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)甲圖中①表示的器官是根,主要功能是吸收水和無(wú)機(jī)鹽,固定植物體;表示器官的是④,它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育而成的.
(2)油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣.甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的胚芽進(jìn)一步發(fā)育成的.
(3)比較乙圖中的曲線a、b,發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,而在夜晚幾乎停止,這種生理活動(dòng)的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.曲線b表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行,曲線b表示的是細(xì)胞的呼吸作用,這種生理活動(dòng)的重要意義是分解有機(jī)物,釋放能量.

分析 (1)常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.圖甲中①根,②莖,③葉,④果實(shí),⑤花,經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠形成種子.
(2)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.

解答 解:(1)甲圖中的①表表示植物的根,在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá),在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用.根是植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官,根還能將植物體固定在土壤中.
子房受精后的發(fā)育情況如圖所示:可見(jiàn)④表示果實(shí),由⑤的結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育而成的.

(2)通過(guò)分析可知種子,油菜種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:一定量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件,而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).種子萌發(fā)后,胚根生長(zhǎng)最快,發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分.因此甲圖中的②莖和③葉是由種子中的胚芽發(fā)育成的.
(3)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;植物的光合作用必需在光下才能進(jìn)行,分析乙圖中的曲線a、b可知:曲線a表示的是光合作用在一天中的進(jìn)行情況,因?yàn)樵撋顒?dòng)在夜間時(shí)不進(jìn)行.所有a曲線表示的是綠色植物的光合作用;b曲線表示綠色植物的呼吸作用.呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制.因此可以判斷乙圖中曲線b表示的是呼吸作用.呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳.呼吸作用的意義是分解有機(jī)物,釋放能量.
故答案為:(1)根;吸收水和無(wú)機(jī)鹽,固定植物體;④;子房;
(2)溫度;空氣;胚芽;
(3)有機(jī)物和氧氣;呼吸;分解有機(jī)物,釋放能量

點(diǎn)評(píng) 掌握種子萌發(fā)時(shí)各部分的發(fā)育情況及光合作用、呼吸作用等知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)消耗的能量直接來(lái)自于( 。
A.食物B.太陽(yáng)C.細(xì)胞的呼吸作用D.消化吸收

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2.農(nóng)民在播種前,經(jīng)常對(duì)土地進(jìn)行耕和耙,主要目的是為種子的萌發(fā)提供( 。
A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.適度的陽(yáng)光

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19.水稻種子內(nèi)有機(jī)物貯存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光,大量的水稻種子堆積貯存久了會(huì)散發(fā)熱量,這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在水稻葉片和種子細(xì)胞的哪兩種結(jié)構(gòu)完成的( 。
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)和葉綠體C.葉綠體和線粒體D.細(xì)胞核和線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于鳥(niǎo)的生殖與發(fā)育的說(shuō)法中正確的是(  )
A.鳥(niǎo)類都有孵卵和育雛的行為B.鳥(niǎo)卵大小不一,結(jié)構(gòu)也不相同
C.母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞D.鳥(niǎo)卵的卵殼具有保護(hù)作用

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16.通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列不符合這種觀點(diǎn)的選項(xiàng)是( 。
A.柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含有的葉綠體和葉綠素多,利于進(jìn)行光合作用
B.玉米的雄花花粉多而輕,雌花的柱頭分叉且有黏液,利于完成傳粉
C.人的心臟四腔中左心室壁最厚,利于血液輸送到全身各部分
D.人體的靜脈都有靜脈瓣,可以防止血液倒流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.在完成“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,某生物興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)中裝淀粉液和唾液(或清水)的兩支試管要保持37℃的恒溫一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問(wèn),于是又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究:
組別加入的物質(zhì)處理溫度時(shí)間加碘液后的現(xiàn)象
甲組淀粉液+2ml唾液攪拌37℃10min
乙組淀粉液+2ml唾液攪拌80℃10min變藍(lán)
丙組淀粉液+2ml唾液攪拌0℃10min變藍(lán)
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變量是溫度.
(2)操作時(shí),興趣小組成員用A、B、C三支試管各取適量且等量的淀粉液,用D、E、F三支試管各取2ml唾液.將D試管中的唾液倒入A試管定為甲組,E試管中的唾液倒入B試管定為乙組,F(xiàn)試管中的唾液倒入C試管定為丙組.?dāng)嚢杈鶆蚝髮⒓捉M、乙組和丙組的試管分別放入37℃、80℃、0℃的恒溫保箱中10分鐘.他們的操作有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤之處:直接向A、B、C三只試管滴加2ml唾液.
(3)滴加碘液后,甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán).
(4)分析上面的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:唾液只有在37℃才能更好的發(fā)揮活性.
(5)淀粉在人體最終被消化成葡萄糖,通過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液,胰島素能夠促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被貯存和利用.

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20.2014年2月,西非暴發(fā)有記錄以來(lái)最嚴(yán)重的埃博拉出血熱,感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人,死亡人數(shù)超過(guò)1.1萬(wàn)人.疫情爆發(fā)后,中國(guó)政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊(duì)奔赴西非實(shí)施人道主義救助.
(1)如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖,它能繁殖產(chǎn)生新個(gè)體的重要結(jié)構(gòu)是[1]遺傳物質(zhì);和細(xì)菌相比,其在結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞.
(3)中國(guó)醫(yī)療隊(duì)采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延.及時(shí)將患者隔離治療屬于控制傳染源;醫(yī)護(hù)人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服屬于切斷傳播途徑.
(4)目前還沒(méi)有研制出預(yù)防埃博拉病毒的疫苗,美國(guó)兩名感染埃博拉病毒患者已康復(fù)出院,據(jù)悉可能是注射了單克隆抗體血清,這屬于特異性免疫.
(5)埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減少,甚至“七竅流血”而死,血小板的作用是止血和凝血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B.②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C.長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸
D.②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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