A. | 樹皮中有輸導水分的篩管 | B. | 樹皮中有輸導有機物的導管 | ||
C. | 樹皮中有輸導水分的導管 | D. | 樹皮中有輸導有機物的篩管 |
分析 植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管.
1、導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身.
2、而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道.篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.
解答 解:篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.樹皮被剝,有機物的運輸通道篩管被割斷,根得不到有機物被餓死,最終導致樹木死亡.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和糖類 | B. | 蛋白質(zhì)和脂肪 | C. | 脂肪和糖類 | D. | 糖類和脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 | |
B. | 該蛋的氣室中貯存存著大量的氧氣 | |
C. | 該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞 | |
D. | 該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加綠化面積 | B. | 禁止焚燒秸稈 | ||
C. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | D. | 提高汽車尾氣排放標準 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地上比地下部分營養(yǎng)豐富 | |
B. | 地上比地下部分的呼吸旺盛 | |
C. | 地上部分莖干能見到光,形成葉綠素 | |
D. | 地上比地下部分空氣充足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用攝像機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法 | |
B. | 用望遠鏡觀察鳥類的筑巢行為 | |
C. | 動物園用閉路電視研究東北虎生育幼崽的過程 | |
D. | 用聲波干擾水中生活的海豚,觀察海豚對聲波的反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 染色體的多樣性 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對市內(nèi)所有的初中學生進行調(diào)查 | |
B. | 選取市內(nèi)部分農(nóng)村中學的學生作為樣本進行調(diào)查 | |
C. | 選取市內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 | |
D. | 選取市內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 |
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