【題目】如圖是反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖(一)中箭頭代表_____的方向。

(2)用橡皮槌叩擊膝蓋下韌帶,若小腿彈起,說明_____的結(jié)構(gòu)完整。從反射類型看,該反射屬于_____反射。

(3)正常人測試時若刻意控制,也可不使小腿彈起。此時,該反射屬_____反射,神經(jīng)中樞除脊髓外,還有_____皮層的參與。

(4)用橡皮槌猛擊膝蓋下面的韌帶,小腿不但彈起,而且有疼痛的感覺,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于_____,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有_____的功能。

(5)“談虎色變”是與_____有關的反射,這是人類特有的。

【答案】神經(jīng)沖動傳導 反射弧非條件條件大腦大腦皮層傳導語言文字

【解析】

(1)反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中摳、4傳出神經(jīng)、5效應器五部分。(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射;條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動。

(1)圖(一)中箭頭代表神經(jīng)沖動傳導的方向。

(2)用橡皮槌叩擊膝蓋下韌帶,若小腿彈起,說明反射弧的結(jié)構(gòu)完整。從反射類型看,該反射是生來就有的反射,屬于非條件反射。

(3)正常人測試時若刻意控制,也可不使小腿彈起。此時,該反射屬條件反射,神經(jīng)中樞除脊髓外,還有大腦皮層的參與。

(4)用橡皮槌猛擊膝蓋下面的韌帶,小腿不但彈起,而且有疼痛的感覺,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有傳導的功能。

(5)“談虎色變”是與語言文字有關的反射,這是人類特有的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)兩株豌豆遺傳圖,問答下列問題:

(1)豌豆的白花和紫花在生物學上稱為 。

(2)請簡述白花是隱性性狀的一個理由 。

(3)若A基因控制紫花性狀,aa控制白花性狀,請寫出子代紫花的基因型 。

(4)如圖,該豌豆某個豆莢中有8粒豌豆,這說明該豆莢中至少有 個受精卵形成胚。

(5)以下敘述錯誤的是

A.每條染色體含有一個DNA分子

B.個DNA分子中含有若干個基因

C.子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條

D.子代與親代性狀的相似性是50%

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【題目】早上我們喝的豆?jié){、吃的饅頭,可以提供人體所需能量,上述營養(yǎng)物質(zhì)分別來自黃豆種子和小麥種子的(

A.子葉和胚乳 B.子葉和胚 C.胚乳和子葉 D.胚和子葉

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【題目】下列關于植物類群的敘述,正確的是(

A.若將以上植物分為AB、DCE兩類,則分類依據(jù)是有無種子

B.C類植物的結(jié)構(gòu)層次不能表示為:細胞→組織→器官→植物體

C.D屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實

D.E類植物葉內(nèi)沒有輸導組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實驗中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚,等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

天數(shù)

組別

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚體基本消失

魚體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠壤

(1)魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因為水中_________。實驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過_________(填生理功能)實現(xiàn)的。

(2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴密或不嚴密),原因是_________。

(3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是

A土壤 B空氣 C溫度 D陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】喜寶同學學完生物分類知識,下課后觀察了教室周圍環(huán)境,看到了飛奔而過的野貓、樹下啄食的麻雀、花壇里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景觀池里的錦鯉等。于是根據(jù)各種動物的特征,嘗試編制了一個“校園常見動物分類檢索表”,如下表。

1)填寫表格中字母A內(nèi)容_________、BC內(nèi)容如果按照體表結(jié)構(gòu)如何填寫 B__________、C__________;

2)可以按照生殖發(fā)育特征區(qū)分,如B填寫___________,而C填寫卵生、卵外有堅硬的卵殼;還可以按照____________特征區(qū)分BC。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將符合下列動物特征填入表中對應的字母后下劃線上(只寫編號,錯填和漏填不得分).

①體表常有鱗片覆蓋

②體表被毛

③體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲

④用肺呼吸

⑤軀干部和尾部擺動產(chǎn)生動力

⑥有門齒、犬齒和臼齒分化

⑦卵表面有堅韌的卵殼

⑧胎生

A._______B. _______C._______

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