Question

12．在科學(xué)探究中，我們要有的科學(xué)態(tài)度是（　�。�

• A． 相信他人
• B． 實(shí)事求是
• C． 知難而退
• D． 尊重前人成果，不能有質(zhì)疑行為

Answer 1

分析 科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度．一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在科學(xué)探究的過程中，有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識不一致，這時(shí)要對實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行檢查，在確保無誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對相關(guān)知識提出質(zhì)疑． 
故選：B

點(diǎn)評 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的重要方法，要牢固掌握，靈活運(yùn)用．