9.某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物.請(qǐng)根據(jù)圖甲、圖乙提供的信息回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,若方框中的生物是兔子,該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈.
(2)圖乙中的A、B、C各表示植物、草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物三類生物中的一類,A對(duì)應(yīng)的生物類別是肉食性動(dòng)物.
(3)如果人類大量捕殺鷹,則短時(shí)間內(nèi)數(shù)量一定減少的動(dòng)物是昆蟲(chóng).

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(3)物質(zhì)、能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,獲得的物質(zhì)越多,生物的數(shù)量越多.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,但這種功能是有限度的,若外來(lái)干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào).

解答 解:(1)方框中的生物以植物為食,而狐以方框中的生物為食,因此方框中的生物可能是兔子.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,叫食物鏈,圖示甲中的食物鏈有5條,分別是:植物→鼠→蛇→鷹;植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹;植物→鼠→鷹;植物→鼠兔子→鷹;植物→兔子→狐.
(2)根據(jù)食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn),植物的含量最多,肉食性動(dòng)物含量最少,若圖乙中A、B、C各表示植物、草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物三類生物中的一類,所以A對(duì)應(yīng)的生物是肉食性動(dòng)物,B對(duì)應(yīng)的生物是植物,C對(duì)應(yīng)的生物是草食性動(dòng)物. 
(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必需直接或間接以生產(chǎn)者為食物,因此圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為消費(fèi)者,圖中植物屬于生產(chǎn)者,所以尚缺少的生物成分是分解者.如果人類大量捕殺鷹,則短時(shí)間內(nèi)蛇和食蟲(chóng)鳥(niǎo)因失去天敵而大量繁殖,會(huì)造成昆蟲(chóng)的數(shù)量一定減少.
故答案為:(1)5;
(2)肉食性動(dòng)物;
(3)昆蟲(chóng)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.據(jù)報(bào)道,截止2010年4月8日,中國(guó)西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝,農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907萬(wàn)畝.此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是( 。
A.陽(yáng)光B.C.空氣D.溫度

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20.2014年1月份,浙江等地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒.有關(guān)下列的法,正確的是(  )
A.H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑
D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與,屬于非特異性免疫

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17.既是植物蒸騰作用的“門戶”,又是氣體交換的“窗口”的是( 。
A.氣孔B.葉肉C.葉脈D.表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為某原始森林生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的途徑是雷電固氮和生物固氮,植物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,當(dāng)葉中的氣孔處于開(kāi)放狀態(tài)時(shí),根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)能完成Ⅱ和Ⅲ過(guò)程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(3)氮元素以NH3、NO2-(亞硝酸根離子)等形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成有機(jī)物,這屬于新陳代謝中的同化作用(選填“同化作用”或“異化作用”).
(4)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:植物→動(dòng)物A→動(dòng)物B.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.概念圖常用于表述各科學(xué)概念之間的聯(lián)系.下列概念圖準(zhǔn)確的是( 。
A.B.
C.D.

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1.生活在土壤中的蚯蚓,能夠疏松土壤、提高土壤肥力,這說(shuō)明了(  )
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境影響生物D.生物與環(huán)境相互影響

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18.接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人,一般不會(huì)再患水痘的原因是( 。
A.人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體
B.人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.水痘病毒已經(jīng)不再侵襲這樣的人了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,加蓋后壇子口必須加水密封,用水密封壇口的主要目的是(  )
A.造成缺氧環(huán)境,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧的環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵

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