Question

14．小哲同學為了探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長提供最佳光照強度，實驗如表：

溫度（℃）	光照強度（%）	開始時的CO2濃度（%）	12小時后的CO2濃度（%）
25	0	0.35	0.368
25	20	0.35	0.306
25	40	0.35	0.289
25	60	0.35	0.282
25	80	0.35	0.280
25	90	0.35	？

實驗過程：他取5株大小長勢相似，都有5片葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中，實驗開始他測定了CO₂的濃度，12小時后再次測定CO₂的濃度．他還采用5種不同的光照強度，并通過隔熱裝置使光線通過而熱不通過，請你據(jù)此分析回答下列問題：
（1）實驗中的變量是什么？光照強度．
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，隨著光照強度增加，12個小時后二氧化碳濃度減少，說明光照強度和光合作用速率的關(guān)系是呈正比例關(guān)系．
（3）實驗中小哲將其中一個裝置保持在黑暗中的目的是進行對照．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小哲確定了西紅柿生長最佳光照強度是80%，你認為是否合理？否（填是或否）．若再增設(shè)一組光照強度為90%的實驗組，請預測12個小時后二氧化碳濃度的變化？減少．

Answer 1

分析 （1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）從表格中看出，實驗中的變量是光照強度．
（2）“從表中數(shù)據(jù)可以看出，隨著光照強度增加”，12個小時后二氧化碳濃度減少，說明光照強度和光合作用速率的關(guān)系是呈正比例關(guān)系．
（3）實驗中小哲將其中一個裝置保持在黑暗中的目的是進行對照．
（4）“根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小哲確定了西紅柿生長最佳光照強度是80%”，我認為是不合理．因為沒有光照強度超過80%的情況．“若再增設(shè)一組光照強度為90%的實驗組”，預測12個小時后二氧化碳濃度的減少．
故答案為：（1）光照強度
（2）減少；呈正比例關(guān)系
（3）進行對照
（4）否；減少

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗的特點以及提高學生接收圖表信息、分析處理信息的能力．