某同學(xué)患了急性胃腸炎,到醫(yī)院就診時,醫(yī)生采用手臂輸液治療,那么藥物到達(dá)心臟所經(jīng)過的血管名稱和在心臟的四個腔中最先發(fā)現(xiàn)藥物的那個腔的名稱是( )
A.上腔靜脈、右心房 B.上腔靜脈、左心房
C.下腔靜脈、右心室 D.下腔靜脈、左心室
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,要保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境,當(dāng)前首要采取的措施是( )
A.開發(fā)畜牧業(yè) B.?dāng)U大旅游增加資金
C.興修水利 D.保護(hù)天然林和退耕還林
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦敲,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活:( )
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )
A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠繁殖和生長
C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草受到觸碰時,展開的葉片會合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是( )
A.能夠運動 B.需要呼吸
C.能對外界刺激作出反應(yīng) D.能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液循環(huán)系統(tǒng)在人體生命活動中擔(dān)負(fù)著重要的生理功能,下列各項中,你認(rèn)為正確的是( )
①血液由血漿和血細(xì)胞組成②成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核,具有運輸氧的功能③心房與心室,心室與動脈之間都有能開關(guān)的瓣膜,保證了血液按一定方向流動④動脈血管內(nèi)流的是流的動脈血,靜脈血管內(nèi)流動的是靜脈血
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表,請根據(jù)表格問答下列問題:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
(1)通過本實驗可以看出__________ 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)乙裝置在該實驗中起__________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是__________和__________.
(3)若乙中有幾粒種子沒有萌發(fā),請你給一個合理的解釋__________。
(4)如果想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響,在上述方案的基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計探究方案?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
小李對種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著圖做了以下實驗:將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置,③水中.關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是( )
A.種子②的萌發(fā)力最強
B.①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣
C.②、③兩粒種子之間的對照條件是水分
D.這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能有效控制危害人體健康的綠膿桿菌的病毒是( )。
A.動物病毒 B.人類病毒 C.植物病毒 D.細(xì)菌病毒
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