某課外活動(dòng)小組進(jìn)行“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn),并繪制了坐標(biāo)曲線圖.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖象可知,豌豆呼吸作用最強(qiáng)、最弱時(shí)的溫度分別是______、______.
(2)一般來(lái)說(shuō),隨著溫度的升高,呼吸作用會(huì)______,但溫度過(guò)高,呼吸作用強(qiáng)度將會(huì)______.
(3)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為儲(chǔ)存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持的最適宜的溫度是______.
魔方格
通過(guò)“溫度對(duì)幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”的坐標(biāo)曲線,可知40℃呼吸作用最強(qiáng),0℃呼吸作用最弱,當(dāng)溫度超過(guò)40℃,呼吸作用會(huì)降低.植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,為了盡量防止有機(jī)物的消耗,所以貯存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持較低溫度,一般應(yīng)保持在3~7℃最好.
故答案為:(1)40℃;0℃
         (2)上升,降低
      (3)貯存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持較低溫度3~7℃
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?樂(lè)山三模)某課外活動(dòng)小組進(jìn)行“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn),并繪制了坐標(biāo)曲線圖.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖象可知,豌豆呼吸作用最強(qiáng)、最弱時(shí)的溫度分別是
40℃
40℃
、
0℃
0℃

(2)一般來(lái)說(shuō),隨著溫度的升高,呼吸作用會(huì)
增強(qiáng)
增強(qiáng)
,但溫度過(guò)高,呼吸作用強(qiáng)度將會(huì)
減弱
減弱

(3)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為儲(chǔ)存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持的最適宜的溫度是
3~7℃
3~7℃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?長(zhǎng)沙)下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案.

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜
溫度
溫度
、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件.
(2)如果丙組與
組的孵化率基本相同,則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;如果丙組與
組的孵化率基本相同,則說(shuō)明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響.
(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是
污染的河水
污染的河水
.如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為:甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會(huì)
降低
降低
(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組進(jìn)行了“探究小白鼠長(zhǎng)期攝入含三聚氰胺的奶粉會(huì)患泌尿系統(tǒng)結(jié)石”的實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備了兩組狀態(tài)相似的小白鼠,一組長(zhǎng)期飼喂添加三聚氰胺的奶粉,另一組飼喂沒(méi)有添加三聚氰胺的同種、等量奶粉.一個(gè)階段后,一組小白鼠出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)結(jié)石相關(guān)病癥,另一組小白鼠正常.
(1)按照科學(xué)探究的一般過(guò)程,該小組第一步要做的是
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題

(2)該探究實(shí)驗(yàn)的唯一變量是
三氯氰胺的有無(wú)
三氯氰胺的有無(wú)

(3)該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
喂添加三氯氰胺奶粉的小白鼠組
喂添加三氯氰胺奶粉的小白鼠組

(4)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了保證實(shí)驗(yàn)的成功率還必須注意的事項(xiàng)是(答出合理的一點(diǎn)即可)
喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同
喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年四川省樂(lè)山市中考生物三模試卷(解析版) 題型:填空題

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn),并繪制了坐標(biāo)曲線圖.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖象可知,豌豆呼吸作用最強(qiáng)、最弱時(shí)的溫度分別是    、   
(2)一般來(lái)說(shuō),隨著溫度的升高,呼吸作用會(huì)    ,但溫度過(guò)高,呼吸作用強(qiáng)度將會(huì)   
(3)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為儲(chǔ)存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持的最適宜的溫度是   

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