7.紅富士是一種營養(yǎng)價值很高的蘋果.一棵茂盛的蘋果樹要結(jié)出好吃的蘋果,要經(jīng)過的復(fù)雜過程是( 。
A.開花→受精→傳粉→果實的成熟B.開花→傳粉→受精→果實的成熟
C.受精→開花→傳粉→果實的成熟D.傳粉→受精→開花→果實的成熟

分析 一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊.花開放以后,要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實和種子.

解答 解:花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官.花成熟以后開放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉.花粉落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進入子房一直到達胚珠,花粉管頭端破裂,釋放出兩個精子,一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與極核細(xì)胞融合成受精極核.受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化:

由此可見一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子過程是:開花→傳粉→受精→果實成熟.
故選:B.

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明白果實和種子的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.珍珠是一種珍貴的藥材,對它的形成描述正確的是( 。
A.珍珠可以在每個河蚌體內(nèi)找到
B.珍珠產(chǎn)生于河蚌的內(nèi)臟中
C.珍珠是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)形成的
D.珍珠是外殼分泌珍珠質(zhì)形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中的①是指卵殼,具有保護作用.
(2)圖中的⑤是指胚盤,里面含有細(xì)胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(3)圖中的⑥是指氣室,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中不正確的是( 。
A.病毒的個體很小,只能用納米來表示,所以要用電子顯微鏡才能觀察到
B.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞李琳才能進行生命活動
C.病毒能使動植物患多種疾病,所以病毒對人類只有害處
D.狂犬病是由狂犬病病毒引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.家蠶、青蛙、鳥在生殖發(fā)育上的共同點是(  )
A.交配B.蛻皮C.受精D.變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.如圖是某校八年級生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類知識后,在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄:

(1)序號①代表的動物名稱是上述六種動物中的青蛙,序號③代表的動物名稱是上述六種動物中的貓.
(2)如果對圖解中的動物③進行分類,它應(yīng)屬于哺乳綱動物.
(3)在A處應(yīng)填的名稱是恒溫動物.
(4)蜈蚣與圖2圖解中序號②所示動物具有最多的相同特征.
(5)貓在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳;麻雀在飛行時的呼吸方式有何特點?雙重呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答下列問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài).
(2)乙圖表示膈肌舒張.膈的位置上升,胸廓的容積減。
(3)吸氣動作與呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺(肺泡)與外界的氣體交換.
(4)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡中的氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合至少要通過5層細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.鼓浪嶼是美麗的海島,海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、海蜇、對蝦、銀鯧,他們分別屬于(  )
A.軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類
B.腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
C.節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類
D.魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.自然界中如果缺少下列哪種生物則尸橫遍野( 。
A.病原菌B.寄生細(xì)菌C.螺旋菌D.腐生細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案