6．原始生命誕生的場所可能是（　　）
A．原始大氣B．火山周圍C．原始海洋D．地殼表面

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始生命起源于原始海洋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花生是人們常吃的一種食品�；ㄉ麣�(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)，以下說法正確的是（ ）

A．如果將大花生品種種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種小花生的變異能遺傳給后代

B．假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因（A）是顯性基因，決定深紅色的基因（a）是隱性基因。如果花生仁表現(xiàn)為深紅色，其基因組成一定是Aa

C．花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的蛋白質(zhì)可以為人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料[來

D．花生種子在萌發(fā)時需要光照

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．環(huán)境污染 B．植被被破壞

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小碩要把他家庭院中的樹木移植到別處，他寫下移植樹木時的建議及列出此建議的主要原因，如表所示，其中下列哪一要點的建議與其主要原因不相符合？（　�。�
要點建議主要原因
甲夜晚時進(jìn)行移植比白天好減少蒸騰作用
乙剪除部分的枝葉幫助莖內(nèi)的水上升至葉
丙粘在根上的土不要移除避免傷害根部結(jié)構(gòu)
丁移植后不要立即施撒高濃度的肥料避免根部的水分流失
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．為探究綠色植物的光合作用，某班同學(xué)用銀邊（邊緣是白色的，其中不含葉綠體）天竺葵做了如圖實驗，請你回答問題：
（1）為了把葉片內(nèi)原有的淀粉運走或消耗掉：要先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，如圖乙部分，然后移到陽光下，照射3至4小時．
（3）剪下這個葉片，去掉黑紙．將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
（4）取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片甲乙丙三部分變成藍(lán)色的是丙．
（5）上述過程形成兩組對照實驗，寫出其中一組甲與丙．
（6）上述實驗證明了光合作用的場所是葉綠體，產(chǎn)物是淀粉（有機物），條件是光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費大國，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關(guān) 關(guān)乎民生大計．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行．如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，請分析回答：

（1）將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中，其中②號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長．
（2）②號和③號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗．②號和⑤號種子也是一組對照，它們的變量則是溫度．
（3）以上實驗結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分．
（4）若該實驗用的是玉米籽粒，進(jìn)一步探究種子的成分時，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍(lán)色，則變藍(lán)部分的結(jié)構(gòu)是玉米籽粒的胚乳．
（5）上述實驗有什么不合理的地方嗎？樣本數(shù)量少，偶然性大，會增大實驗誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（　�。�
A．耗盡葉片內(nèi)的淀粉B．產(chǎn)生大量的二氧化碳
C．降低葉片的蒸騰作用D．吸收大量的氧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境B．生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境
C．生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的地理位置

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．用顯微鏡進(jìn)行觀察時，放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是（　�。�
A．目鏡5X，物鏡10XB．目鏡5X，物鏡40XC．目鏡10X，物鏡10XD．目鏡20X，物鏡40X

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