【題目】俗話說(shuō):“大樹(shù)底下好乘涼。”下列解釋不正確的是 ( )
A.大樹(shù)光合作用產(chǎn)生氧,更新空氣
B.大樹(shù)的蒸騰作用,能增加大氣濕度
C.大樹(shù)枝葉遮擋了陽(yáng)光的照射
D.大樹(shù)貯存有機(jī)物多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是( )
A. Ⅰ~Ⅳ依次是神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、腦、腦干
B. Ⅰ~Ⅳ依次是腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. Ⅰ~Ⅳ依次是生存斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)
D. Ⅰ~Ⅳ依次是細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對(duì)相對(duì)形狀。這對(duì)基因在人群中應(yīng)該是
A. 能卷舌個(gè)體的基因組成都是AA B. 能卷舌個(gè)體的基因組成是AA或Aa
C. 不能卷舌個(gè)體的基因組成都是Aa D. 不能卷舌個(gè)體的基因組成是Aa或aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)消化系統(tǒng)由___________ 和_________組成。
(2)人體最大的消化腺是[ ] ___________ 。它分泌的 __________________ 不含消化酶。
(3)[ ___]分泌的腸液和[_____]分泌胰液都含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
(4)消化道中最膨大的器官是[____ ]
(5)蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩( )
A.滑液 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.韌帶 D.關(guān)節(jié)囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陰雨天或傍晚移栽作物,去掉一部分葉片,成活率較高,這樣做的目的是降低了( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)若要觀察到圖中的根尖結(jié)構(gòu),必須先將植物的根尖制成______________,然后借助顯微鏡才能完成。在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要想在視野中找到物像,正確的做法是______________(選填下列字母)。
A.對(duì)好光后,在目鏡內(nèi)可直接找到物像
B.注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,直至找到物像
C.注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,直至找到物像
D.注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至找到物像
(2)在顯微鏡下觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),某一區(qū)域的細(xì)胞多呈正方形,排列緊密,部分細(xì)胞處于分裂狀態(tài),由此可判斷這一區(qū)域是圖中的[ ]____________。
(3)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是圖中的[ ]______________。
(4)下圖左側(cè)是某同學(xué)探索“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)初始示意圖,幾天后觀察到的情況應(yīng)該是右側(cè)圖中的____________(選填下列字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用意義說(shuō)法不正確的是( )
A.蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分
B.蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C.蒸騰作用可促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽由根部向上運(yùn)輸
D.蒸騰作用可使植物體有效地散熱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖為宣泄煩惱的三種方法,根據(jù)回答:
(1)日常生活中你遇到的煩惱主要有(寫(xiě)出兩條)________和________ , 你宣泄的主要方法有(寫(xiě)出兩條)________和________ 。
(2)小東不小心丟了學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍,心里很煩,他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱,他的做法合適嗎?說(shuō)明理由________。
(3)有人采取圖C所示方法宣泄煩惱,不過(guò)宣泄的對(duì)象是和他鬧過(guò)矛盾的同班同學(xué),這樣做的不良后果是________。
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