分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分成脊椎動物和無脊椎動物,腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線形動物身體中無脊椎是無脊椎動物.
解答 解:腔腸動物生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門);
扁形動物的身體扁平,有口無肛門的;
線形動物的身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層;
環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié),運動器官為剛毛或疣足,如蚯蚓、水蛭;
節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié),有外骨骼等,體內(nèi)無脊柱.
故答案為:
點評 要熟記各個動物類群的特征和常見動物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光 | B. | 土壤和水 | C. | 空氣 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物均由細胞構(gòu)成 | |
B. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 所有細胞均微小,需用顯微鏡才能看到 | |
D. | 植物細胞和動物細胞的生命活動完全相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 物鏡 | C. | 反光鏡 | D. | 載玻片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的行為同生活環(huán)境有密切關系 | |
B. | 動物的先天性行為是生來就有的 | |
C. | 動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用 | |
D. | 蜘蛛織網(wǎng)屬于學習行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①③②⑤④⑦⑥ | C. | ①②④③⑤⑥⑦ | D. | ①②④⑤③⑦⑥ |
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