下列結(jié)構(gòu)中，新植物的幼體是
A．子葉B．胚C．胚芽D．胚根
B

試題分析：種子萌發(fā)時(shí)，將貯存在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚軸、胚根和胚芽，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，通過這個(gè)過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗，所以此題答案為B。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，可從種子的萌發(fā)過程來解答此題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學(xué)生設(shè)計(jì)了探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子，并分別編號(hào)（如右圖）。將甲放在適宜溫度的恒溫箱中，乙放入冰箱，幾天后觀察。

⑴提出假設(shè)                                                       。
⑵     號(hào)種子可以萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā)，請你分析可能的原因是：                 。
⑶ ②與①對(duì)照，主要探究                                            ；
②與③對(duì)照，主要探究                                            ；
②與⑤對(duì)照，主要探究                                            ；
⑷ ②與④能構(gòu)成一組對(duì)照嗎？      。原因                                   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

將小麥種子放在火上燒，最終燒掉的是無機(jī)鹽，剩下的灰燼是有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號(hào)
種子的數(shù)量（個(gè)）
種子所處的環(huán)境（其他條件均相同）
A
3
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  20℃
B
3
無水   20℃
C
3
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 —10℃
D
3
水淹沒種子   20℃
（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是                       
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用         兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：                               。
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從                 方面尋找原因。
（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，                   。                            
第二步：                        ， 另一組置于黑暗的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的饅頭主要來自小麥結(jié)構(gòu)中的
A．種皮B．胚C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。
瓶子編號(hào)
種子的數(shù)量   （個(gè)）
種子所處的環(huán)境
（其它外界條件均適宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
無水，20℃
C
3
少量水，－10℃
D
3
將種子淹沒的水，20℃
   （1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是________________。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用____________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________________________。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足。___________________________________________
（5）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從______________方面尋找原因。
（6）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?_ ______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)（7分）
(1）提出問題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
(2）作出假設(shè)：                                      
(3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙。
②將____________________，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿_________________，乙培養(yǎng)皿_________________。
A．水淹沒種子
B．放在適溫下
C．不加水
D．放在冰箱里
E.加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄。
（4）試驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿_________________；乙培養(yǎng)皿_________________
（5）試驗(yàn)結(jié)論：__________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平時(shí)食用的大米和面粉，主要是由種子結(jié)構(gòu)中?(      )?加工而成的。
A．胚B．胚乳C．胚軸D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（三中----韓振強(qiáng)）請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答農(nóng)民伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題：（3分）
（1）早春種花生往往由氣溫抵和春早，出苗慢，成活率低。你認(rèn)為采取__________________的措施就可以解決上述問題；
（2）張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土，但對(duì)它的道理說不清楚，你認(rèn)為這其中的道理是____________________。
（3）菜農(nóng)常采用白天進(jìn)行光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜的產(chǎn)量，其中的道理是________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案