動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．
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（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．
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（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．
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（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．
√
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（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．
√
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（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．
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科目：初中生物 來源：伴你學(xué)·生物·八年級·上冊 題型：043

　　探究動物的繞道取食行為。

　　“嘗試與錯誤”是常見的動物學(xué)習(xí)行為�？茖W(xué)家在研究蚯蚓走迷宮時發(fā)現(xiàn)，蚯蚓要經(jīng)歷大約200次嘗試，遭受多次輕微電刺激后才會直接爬到潮濕的暗室。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)會某種行為時“嘗試與錯誤”的次數(shù)就會減少。

　　當(dāng)動物和食物之間設(shè)置有障礙時，動物可能會經(jīng)歷若干次嘗試，最終會繞道取食成功。你可以利用家養(yǎng)的雞、鴨、鵝、貓、狗等動物進(jìn)行實驗，看一看它們是怎樣繞道取食的。

　　建議實驗在一開闊地上進(jìn)行，在開闊地中央設(shè)置一排A、B、C、D、E5個立柱，每根立柱之間距離為1米。食物放在與立柱連線距離3米的地方，用一根4米的繩子將動物的一只腳拴在中間的立柱C上。將被試動物放在食物的對側(cè)，只允許動物從5根立柱間的4個空隙中去取食。顯然，動物只有從B、C和C、D的間隙取食才能成功，如果從A、B和D、E的間隙中取食，由于繩子不夠長取食失敗。

　　請認(rèn)真統(tǒng)計，動物要經(jīng)過幾次“嘗試與錯誤”才能學(xué)會繞道取食。

思考：

（1）實驗動物為什么提前要經(jīng)過饑餓處理？

（2）不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎？

（3）一只實驗動物在第一天獲得成功繞道取食之后，第二天再進(jìn)行實驗，結(jié)果會怎樣呢？不妨試一試。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．______
（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．______
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．______
（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．______
（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．______
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．______
（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．______
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．______
（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．______
（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．______
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．______．

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科目：初中生物 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：填空題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．   
（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．   
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．   
（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．   
（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．   
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．    ．

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