6.連線題

分析 生物圈的綠色植物多種多樣,根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物.

解答 解:藻類植物的大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,如衣藻、海帶、紫菜等.
苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,常作為監(jiān)測空氣污染的指示植物,如墻蘚、葫蘆蘚;
蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等.
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各類植物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)系統(tǒng)中,專門調(diào)節(jié)心跳、血壓等重要生命活動的神經(jīng)傳導(dǎo)中樞在( 。
A.腦干B.小腦C.大腦皮層D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪項不是細(xì)菌真菌生存的必需條件( 。
A.營養(yǎng)物質(zhì)B.空氣C.水分D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中正確的是( 。
A.細(xì)胞膜只對細(xì)胞起保護(hù)作用,對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出沒有控制作用
B.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的
C.榨橙子時,流出的酸甜可口的橙汁,主要來自于橙子果肉細(xì)胞中的液泡
D.細(xì)胞中線粒體等能量轉(zhuǎn)換器,它們的作用是把細(xì)胞內(nèi)的能量用掉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與裸子植物相比,被子植物的主要特點是( 。
A.有根莖葉花和種子B.有種子
C.種子外面有果皮包被D.種子外無果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.
     向日葵
B.
     海馬
C.
        香菇
D.
 煙草花葉病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.中老年人特別是女性,缺少哪種無機(jī)鹽易患骨質(zhì)疏松癥(  )
A.含鋅的無機(jī)鹽B.含碘的無機(jī)鹽C.含鐵的無機(jī)鹽D.含鈣的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答.
(1)圖中表示淀粉消化過程的曲線是X.口腔中,淀粉在唾液淀粉酶的作用下,部分被分解為麥芽糖.
(2)蛋白質(zhì)在消化道的[C]胃開始被消化.
(3)圖中D代表的消化器官是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.飯后立即進(jìn)行劇烈運動,能促進(jìn)消化系統(tǒng)的功能,增進(jìn)我們的食欲.×(判斷對錯)

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