通過語言功能建立的條件反射應(yīng)該是( 。
A.看到老師走上講臺,同學(xué)們馬上起立向老師敬禮
B.聽到主人喚它的“名字”,小狗就向主人跑過來
C.看到有人突然橫穿馬路,司機(jī)立即剎車停了下來
D.聽了老師講的故事,同學(xué)們都忍不住笑了
反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;如縮手反射、眨眼反射等;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為復(fù)雜反射,如看到老師走上講臺,同學(xué)們馬上起立向老師敬禮、聽到主人喚它的“名字”,小狗就向主人跑過來、看到有人突然橫穿馬路,司機(jī)立即剎車停了下來等.由于人類的大腦皮層內(nèi)具有語言、文字中樞,所以談虎色變、望梅止渴、聽了老師講的故事,同學(xué)們都忍不住笑了等為人類所特有的反射活動(dòng).
故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

通過語言功能建立的條件反射應(yīng)該是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各種條件反射中,通過語言功能建立的是( 。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市僑光中學(xué)七年級(下)生物練習(xí)卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列各種條件反射中,通過語言功能建立的是( )
A.同學(xué)們看到老師走上講臺,馬上起立向老師敬禮
B.小狗聽到主人喚它的“名字”,就向主人跑來
C.司機(jī)看到有人突然橫穿馬路,立即剎車
D.同學(xué)們聽到老師講述汶川地震的情形,都忍不住哭了

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過語言功能建立的條件反射應(yīng)該是( )
A.看到老師走上講臺,同學(xué)們馬上起立向老師敬禮
B.聽到主人喚它的“名字”,小狗就向主人跑過來
C.看到有人突然橫穿馬路,司機(jī)立即剎車停了下來
D.聽了老師講的故事,同學(xué)們都忍不住笑了

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