玉米的染色體數(shù)目是20條，在細(xì)胞分裂進(jìn)行過程中，染色體的數(shù)目最多時是                         
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A．20條    
B．30條    
C．40條    
D．60條
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?岳陽二模）如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：
（1）生物個體發(fā)育的起點(diǎn)是
受精卵
受精卵
．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是
D
D
．
（3）發(fā)育過程④的特點(diǎn)是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是
染色體減半
染色體減半
．
（5）玉米幼苗由種子中的
胚
胚
發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

玉米是一種常見的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過過程a形成了Bl～B4，在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都將發(fā)生一系列變化，其中不變的是
遺傳物質(zhì)（或DNA、遺傳信息）
遺傳物質(zhì)（或DNA、遺傳信息）
．
（2）根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以推測，組織B1能合成有機(jī)物，這是因為其細(xì)胞中有
葉綠體
葉綠體
（填結(jié)構(gòu)名稱）；B3屬于
分生
分生
組織，植物組織培養(yǎng)時選取的材料中必須包含該組織，是因為該組織的細(xì)胞具有旺盛的
分裂
分裂
能力；組織B4主要分布于植物體表，人體也有與其功能相似的組織，請寫出人體內(nèi)的一個具體實例
口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等
口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等
．
（3）若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則該細(xì)胞與玉米的精子和卵細(xì)胞的最大不同在于
受精卵的染色體成對、玉米的精子和卵細(xì)胞中染色體成單是受精卵染色體數(shù)目的一半
受精卵的染色體成對、玉米的精子和卵細(xì)胞中染色體成單是受精卵染色體數(shù)目的一半
；若C表示我們食用的玉米粒，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：
（1）生物個體發(fā)育的起點(diǎn)是
受精卵
受精卵
．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是
D
D
．
（3）發(fā)育過程④的特點(diǎn)是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是
減少一半
減少一半
．
（5）玉米幼苗由種子中的
胚
胚
發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官的發(fā)育順序為
外鰓
外鰓
→
外鰓消失
外鰓消失
→
肺
肺
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

人類染色體數(shù)目的確定：
人類認(rèn)識染色體已經(jīng)有100多年的歷史了．1882年，德國細(xì)胞學(xué)家弗魯門（W．Flemming）在研究細(xì)胞分裂時，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有易被堿性染料染上顏色的物質(zhì)，把它稱為染色質(zhì)．1888年，德國解剖學(xué)家沃德耶（W．Waldeyer）將染色質(zhì)稱之為染色體．從此以后，人們對染色體的研究報告不斷提出，人們知道了連多生物細(xì)胞中的染色體數(shù)目．那么，人的染色體數(shù)目是多少？30多年前，遺傳學(xué)家卻一直不清楚．有的遺傳學(xué)家提出人的染色體數(shù)目與大猩猩、黑猩猩一樣都是48條．1952年，在美國德克薩斯大學(xué)工作的美籍華人徐道覺博士意外的發(fā)現(xiàn)了人的染色體數(shù)目．一天，他對在常規(guī)組織培養(yǎng)下的細(xì)胞進(jìn)行觀察，無意中發(fā)現(xiàn)顯微鏡下出現(xiàn)鋪展得很好的染色體，雜色體數(shù)目為46條，而不是48條．后來，徐道覺博士花了三個月的時間搞清了“奇跡”出現(xiàn)的原因，不知實驗室的哪位實驗員把配制的沖洗培養(yǎng)細(xì)胞的平衡溶液誤配成低滲溶液，細(xì)胞膜在低滲溶液中容易漲破，所以染色體逸出，鋪展良好，清晰可辨．遺憾的是，雖然徐道覺博士發(fā)現(xiàn)了人類染色體不是48條，而是46條，但是由于種種原因，他沒有堅持自己的發(fā)現(xiàn)．1956年，華裔學(xué)者莊有興和他的同事通過實驗證明了人的染色體是46條，并發(fā)表了實驗結(jié)果．為此，莊有興榮獲美國肯尼迪國際獎．
（1）列舉一些常見生物的染色體數(shù)目
水稻24條、大豆40條、煙草48條、普通小麥42條、蠶豆12條、陸地棉52條、大麥14條、豌豆14條、茶樹30條、玉米20條、馬鈴薯48條、人46條、高粱20條、甘薯90條．
水稻24條、大豆40條、煙草48條、普通小麥42條、蠶豆12條、陸地棉52條、大麥14條、豌豆14條、茶樹30條、玉米20條、馬鈴薯48條、人46條、高粱20條、甘薯90條．

（2）常見遺傳病的遺傳方式：
單基因遺傳：常染色體顯性遺傳：并指、多指；
常染色體隱性遺傳：白化病、先天性聾�。�
X連鎖隱性遺傳：血友病、紅綠色盲；
X連鎖顯性遺傳：抗維生素D佝僂��；
Y連鎖遺傳：外耳道多毛癥；多基因遺傳：唇裂、先天性幽門狹窄、先天性畸形足、脊柱裂、無腦兒；染色體�。喝旧w數(shù)目異常；先天性愚型�。�
染色體結(jié)構(gòu)畸變：貓叫綜合癥．
以白化病為例，分析說明，一白化病女性患者，其丈夫膚色正常但攜帶致病基因，其子女患白化病的可能性有多大？
50%
50%
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省岳陽市九校八年級第二次模擬聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：（10分，每問2分）

（1）生物個體發(fā)育的起點(diǎn)是______________________。
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是___________。
（3）發(fā)育過程④的特點(diǎn)是______________________。
（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是___________。
（5）玉米幼苗由種子中的___________發(fā)育而成。

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