分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).
解答 解:(1)克隆羊多莉的培育過(guò)程大致如下:科學(xué)家將供核母羊B綿羊的乳腺細(xì)胞核移入A綿羊的去核卵細(xì)胞中,新組合的“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊C的子宮中,最終代孕母羊C生下了克隆羊多莉.因此與多莉羊身世有關(guān)的母羊有3只,它們分別是A羊、B羊、C羊.
(2)克隆羊多莉的細(xì)胞核來(lái)自于“B羊”,具有“B羊”的全部遺傳信息.而A羊只提供了胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(細(xì)胞質(zhì));C羊只提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所(子宮)和胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).因此,多莉羊的長(zhǎng)相幾乎與B羊一模一樣.
(3)“通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們知道”,細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核中.
故答案為:(1)3;A羊;B羊;C羊
(2)B羊
(3)細(xì)胞核中
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人類起源于生理特征和現(xiàn)代人最接近的類人猿 | |
B. | 分子生物學(xué)的發(fā)展為人類起源提供了有力的證據(jù) | |
C. | 現(xiàn)代人是由森林古猿演變而來(lái) | |
D. | 人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇形成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患者可根據(jù)病情自我判斷,長(zhǎng)期服用 | |
B. | 患者可以直接從藥房或藥店購(gòu)買 | |
C. | 按規(guī)定服用非處方藥,可緩解輕微病癥和不適 | |
D. | 非處方藥圖標(biāo)為OTC |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光下,向日葵只進(jìn)行蒸騰作用和光合作用 | |
B. | 在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率 | |
C. | 在黑暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾蔭點(diǎn)比b點(diǎn)快 |
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