(2011?云南)生物圈是指( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí).可以從生物圈的概念、范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?云南)下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?云南)人類有耳垂由顯性基因D控制,無(wú)耳垂由隱性基因d控制.下圖表示某家庭耳垂的遺傳圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該家庭中父母耳垂的性狀為
有耳垂
有耳垂
.③為受精卵,其形成場(chǎng)所是
輸卵管
輸卵管
,由③發(fā)育成的男孩無(wú)耳垂,其基因組成為
dd
dd
,這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
把基因傳給子代.
(2)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是
75%
75%

(3)在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中,男女比例大致為1:1.這一事實(shí)說(shuō)明:
生男生女的機(jī)會(huì)均等
生男生女的機(jī)會(huì)均等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?云南模擬)植物吸收水分的主要部位和運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)分別是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?云南模擬)一些細(xì)菌和真菌能夠分解植物落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物,來(lái)獲取生活必須的物質(zhì)能量,這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為( 。

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