1．李白（男）的父母親想再生一個(gè)女孩子，那么生個(gè)女孩子的概率是（　　）
A．100%B．50%C．10%D．25%

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

　從性別遺傳圖解看出，生男生女的機(jī)會(huì)均等，各是50%．因此“李白（男）的父母親想再生一個(gè)女孩子”，那么生個(gè)女孩子的概率是“50%”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．自然保護(hù)區(qū)的三個(gè)美稱：天然基因庫(kù)、天然實(shí)驗(yàn)室、活的自然博物館．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格和曲線圖是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
水溫（℃）1418222630343842
平均孵化率（%）0557092845660
請(qǐng)根據(jù)圖、表數(shù)據(jù)分析回答：

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)你可以探究的問(wèn)題是魚類受精卵的孵化受水溫影響嗎？．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)魚卵孵化率與水溫的關(guān)系是：水溫低于14℃或高于42℃，受精卵不孵化；在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率上升；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率下降．
（3）根據(jù)圖中折線分布你發(fā)現(xiàn)水溫與魚卵平均孵化時(shí)間的規(guī)律是水溫在18℃～34℃之間，魚受精卵平均孵化時(shí)間是隨著水溫的升高，平均孵化時(shí)間逐漸減少．．
（4）上述數(shù)據(jù)可以說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物．
（5）若將14℃和42℃兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的不能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵已經(jīng)死亡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于測(cè)定某種食物中的能量的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．選取一粒干燥的花生種子
B．要將花生種子完全燃燒后再測(cè)量水溫
C．只測(cè)量一粒花生種子的熱量即可
D．實(shí)驗(yàn)要設(shè)置重復(fù)組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一般情況下，傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是（　　）
A．發(fā)病以前B．發(fā)病初期，表現(xiàn)癥狀的時(shí)候
C．發(fā)病中期，比較嚴(yán)重的時(shí)候D．發(fā)病后期，將要痊愈的時(shí)候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．蛔蟲病不是一種傳染性疾�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（　　）
A．狒狒羊B．金絲猴老虎C．蜜蜂螞蟻D．螞蟻老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甘薯中含有較多的淀粉，原因是（　　）
A．葉光合同作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁?/td>
B．葉光合同作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)礁?/td>
C．根吸土壤中的營(yíng)養(yǎng)成分聚集
D．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽自己制造

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．抗生素能有效地殺死細(xì)菌，事實(shí)果真如此嗎？對(duì)此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制瓊脂培養(yǎng)基．
②將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌，這樣做的目的是殺死各種器具上的細(xì)菌或真菌的孢子，排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染，控制單一變量．
③冷卻后，把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面（見(jiàn)圖）．蓋上培養(yǎng)皿的蓋子
④放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天．
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一天后取出培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．
請(qǐng)分析回答：
（1）步驟②目的是殺死各種器具上的細(xì)菌或真菌的孢子，排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染，控制單一變量．
（2）把步驟③補(bǔ)充完整蓋上培養(yǎng)皿的蓋子．
（3）把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種．
（4）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是該溫度適宜細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖．
（5）浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說(shuō)明：青霉素能殺死細(xì)菌，其中清晰區(qū)越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度越高．
（6）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是：菌落比較小，表面光滑黏稠．每個(gè)菌落是由1個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體．
（7）青霉素是由青霉產(chǎn)生的物質(zhì)，這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：青霉有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核．

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