呼吸道能使到達肺部的氣體變得              、濕潤和清潔。
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?蒙山縣）如圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，呼吸系統(tǒng)中的呼吸道能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
清潔
清潔
．當(dāng)人體吸氣時，3處于
收縮
收縮
（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）圖二中，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的
上皮
上皮
細(xì)胞構(gòu)成．圖中a代表的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
，血液從4處流到5處后，其成分的變化是
氧氣
氧氣
氣體含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對于呼吸道的描述不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對于呼吸道的描述不正確的是（　�。�
A．呼吸道都有骨或軟骨作支架
B．呼吸道只是氣體進入人體的通道
C．呼吸道能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔
D．呼吸道對氣體的處理能力是有限的

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊州市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于呼吸道的描述不正確的是（ ）
A．呼吸道都有骨或軟骨作支架
B．呼吸道只是氣體進入人體的通道
C．呼吸道能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔
D．呼吸道對氣體的處理能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對于呼吸道的描述不正確的是（   ）

A．呼吸道都有骨或軟骨作支架

B．呼吸道只是氣體進入人體的通道

C．呼吸道能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔

D．呼吸道對氣體的處理能力是有限的

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