【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比家蠶的發(fā)育過(guò)程少了哪一個(gè)時(shí)期?( )
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

【答案】C
【解析】蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。所以家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了蛹期。

所以答案是:C

【考點(diǎn)精析】掌握昆蟲(chóng)的發(fā)育是解答本題的根本,需要知道完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng);不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是植物體的主要組織,請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)填出各部位名稱(chēng):_______________。

2)轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

3)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看[]_____,使其下降到接近玻片。然后轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

4)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[]_____。

5)放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺(tái),上邊有固定標(biāo)本的結(jié)構(gòu)[]_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明: ( )
A.生物能生長(zhǎng)和繁殖
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜
③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例與仿生無(wú)關(guān)的是( )
A.迷彩服
B.薄殼建筑
C.電視機(jī)
D.雷達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔海底,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 從行為的獲得途徑來(lái)看,B與其他三者不同

B. CD比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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同步練習(xí)冊(cè)答案