【題目】試從生物學角度分析“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”:

(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,故“紅杏出墻” 屬于生物的______。

(2)“紅杏出墻”是為了爭取陽光,以利于自身的生命活動;同時也為墻外平添亮麗的風景,這反映了生物_____________特性。

(3)“紅杏出墻”是紅杏世代相傳的性狀,這表明生物具有___________的特征。

(4)紅杏伸出墻外,開花結果,這表明生物具有________________的特征。

【答案】 應激性 適應環(huán)境、影響環(huán)境 遺傳 生長、發(fā)育和生殖

【解析】(1)紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的,說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻磻ば?/span>;
(2)杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成儲存能力的有機物,并且釋放出氧氣,也為墻外平添亮麗的風景,這反映了生物適應環(huán)境、影響環(huán)境;
(3)遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀,變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異!紅杏出墻爭取陽光是紅杏世代相傳的特征,這說明紅杏能將自己的特征遺傳給后代。
(4)杏樹伸到墻外的枝條會開花結果,這反映了紅杏具有生長、發(fā)育和生殖的特征。

練習冊系列答案
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【題目】2016年10月17日至11月18日,神舟十一號完成太空之旅,航天員帶回了搭載的有關物品,其中包括一些農(nóng)作物、藥材的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種。下列相關敘述,正確的是( )
A.太空輻射不能引起植物性狀的改變
B.太空輻射可誘導種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.太空育種的原理與雜交育種相同
D.太空育種利用太空輻射淘汰了不良性狀

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【題目】某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實驗:

花盆編號

環(huán)境因素

室溫(20℃),光照充足,適量澆水

室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

①取一樣大小的2個花盆,分別裝入同種、等量的土壤,并編號.

②將2棵同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別種入2個花盆中.

③再將2個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見上表),觀察記錄甘薯的生長狀況.請回答下列問題:

(1)①號花盆和②號花盆是一組__實驗,變量是__;

(2)請預測一段時間后,生長狀況最佳的是__號花盆的甘薯.

(3)這個實驗在設計上還存在一些缺陷,請你提出改進建議(至少寫兩條)

答:建議一:__.建議二:__

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【題目】造成我國鳥類減少的主要原因是( )
A.人類的大量捕殺
B.傳染病的流行
C.農(nóng)業(yè)害蟲的大量繁殖
D.鳥類繁殖和棲息環(huán)境的破壞

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【題目】古詩中“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”垂柳的美在于長如絲帶的枝條被形象化地描繪了出來.從科學的角度看枝條是由幼嫩的__、____組成的.

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【題目】根據(jù)科學家預測,原始生命誕生于 ( )
A.原始大氣
B.原始海洋
C.火山口
D.原始大陸

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是我國唐代著名的詩句,試從生物角度分析:
(1)詩句中的“落紅”為落花,落花“化作春泥”離不開的作用。
(2)落花中的有機物化作春泥中的 、等。
(3)專家建議:環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉,不要作為垃圾拉走,最好是堆積在樹根附近,原因是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌和病毒的共同特點是( )
A.都對人類有益
B.都是孢子生殖
C.都是單細胞生物
D.都能利用現(xiàn)成的有機物

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【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放入冰箱,很快其表面會長出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時間較長。興趣小組同學針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究。做法如下:將一個饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進行觀察記錄結果如下。請你完成下列內(nèi)容:

組別

條件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

餐桌上

沒有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

長滿霉菌

B

冰箱里

沒有發(fā)霉

沒有霉菌

沒有發(fā)霉

有少量發(fā)霉

霉菌增多


(1)請你針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”作出假設:
(2)該實驗中的變量是。設計A、B兩組實驗的目的是。像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時,除一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實驗,叫做實驗。
(3)分析實驗現(xiàn)象,得出的結論是:。

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