右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1.圖中的F是        ,H是      ;E與F之間的房室瓣,保證血液從      流向      ,不會(huì)倒流。在人體四肢靜脈內(nèi)也有與之作用相同的結(jié)構(gòu)叫______。
2.血液由H射出,流經(jīng)血管c、a到E的循環(huán)途徑叫           。
3.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,血液流經(jīng)肺時(shí),在A(yíng)與B之間能進(jìn)行              ;毛細(xì)血管中的血液由含氧少的       血變成了含氧多的      血。

:(1)圖示中E、G、F、H分別表示心臟的左心房、右心房、左心室和右心室.左心房和左心室流的是動(dòng)脈血,右心房和右心室里流的是靜脈血,即左動(dòng)右靜.在心臟的結(jié)構(gòu)中心房和心室之間有房室瓣,心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液只能由心房流向心室,由心室流向動(dòng)脈,即心房→心室→動(dòng)脈,不會(huì)倒流.
(2)與心臟左心房、右心房、左心室、右心室相連的血管分別是肺靜脈,把血液從肺泡送回心臟的血管。上下腔靜脈,把全身血液運(yùn)回心臟。主動(dòng)脈,把血液從心臟送往身體各處。肺動(dòng)脈,把血液由心室運(yùn)往肺泡。
(3)肺泡與肺部毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換。在體循環(huán)中血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí),由于動(dòng)脈血液中的氧含量比組織細(xì)胞的多,二氧化碳含量比組織細(xì)胞低,氧由血液擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳有組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),通過(guò)物質(zhì)交換,血液將變?yōu)楹跎,顏色暗紅的 靜脈血.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了血液循環(huán)的途徑,心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟相連的血管功能和所流血液性質(zhì),考查學(xué)生的識(shí)圖能力和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,是中考學(xué)考的常考題型,學(xué)生要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

空氣進(jìn)入肺的正確順序是……………………………………………………………………(   )
A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B.鼻腔→口腔→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(5分)

(1)圖甲中氧氣由[   ]_________進(jìn)入 [     ]_____________ 中。
(2)經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換,1中的________血變成4中的_______血。
(3)圖乙[3]組織細(xì)胞中的________進(jìn)入[2] __________中,血液由4中的_______變成1中的_________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中A、B表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)的膈頂所處的兩種情況。請(qǐng)據(jù)圖來(lái)確定A和B各處于呼吸的什么時(shí)候?(。

A.  A為呼氣,B為吸氣     B. A為吸氣,B為呼氣
C.  A、B都在呼氣           D. A、B都在吸氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的5所指的是      ,內(nèi)流     血。圖中7所指的是      ,內(nèi)流    血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫      
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是           。
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ]      ,它是    循環(huán)的起點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在平靜狀態(tài)下的胸圍79 cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍是83 cm, 盡力呼氣時(shí)胸圍是76 cm,他的胸圍差是    (     )
A.3 cm B.4 cm C.7 cm D.5 cm

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1圖中的6是指的          ,7是指的               。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫           ;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:    血變成了   血。
(4)某人患肺炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟    次。請(qǐng)寫(xiě)出藥物經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)                              

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于肺活量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.肺的最大容氣量
B.與年齡、性別和健康狀況有關(guān)
C.胸圍差越大、肺活量越大
D.成年人肺活量在2500-4000mL之間

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是人與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)氣體由外界進(jìn)出[7]肺泡的過(guò)程是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.
(2)[6]肺泡周?chē)?xì)血管與[7]肺泡之間的氣體交換過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____的交換,它是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.組織內(nèi)的交換發(fā)生在圖中的[5]與[8]組織細(xì)胞之間.
(3)請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過(guò)的途徑:7→6______.
(4)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液中的氣體交換后,結(jié)果使血液由______變成了______.

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