Question

7．2010年，我國(guó)西南五省市云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)．導(dǎo)致數(shù)百萬人受災(zāi)，幾千畝農(nóng)田受旱．請(qǐng)回答：
（1）從生命起源來看，原始生命誕生在原始海洋中，水是生命之源．
（2）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．

部位	莖尖	樹干	干燥的種子	肉果類果實(shí)
含水量/%	60～90	40～50	10～14	60～90

分析表中數(shù)據(jù)：你可以得出哪些結(jié)論？水是植物體的重要組成成分，不同種植物不同器官含水量不同．
（3）缺水時(shí)，植物葉片會(huì)萎蔫．試從細(xì)胞水平加以解釋．缺水，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水，液泡縮小，細(xì)胞縮�。畯亩鴮�(dǎo)致葉片萎蔫．
（4）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，你認(rèn)為其主要原因是水是光合作用的重要原料，植物缺水，光合作用將不能進(jìn)行．
（5）有諺語說：“山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”．試說明其中的生物學(xué)道理．綠色植物可吸收水分，能夠涵養(yǎng)水源；還可以通過蒸騰作用，散失水分，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．
（6）城市水管系統(tǒng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是．如果你是一名環(huán)保專家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議？工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節(jié)約等．

Answer 1

分析 （1）有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．
（2）水是生命之源，不同植物含水量不同，同種植物不同器官含水量也不同．
（3）水是光合作用的重要原料之一．
（4）我們要在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等方面注意節(jié)約用水．

解答 解：（1）化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧．原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知，水是植物體的重要組成成分；同種植物不同器官含水量不同．
（3）植物缺水，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水，液泡縮小，細(xì)胞縮�。畯亩鴮�(dǎo)致葉片萎蔫．
（4）水是光合作用的原料，植物缺水，光合作用將不能進(jìn)行．
（5）綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用，把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中，增加大氣的濕度，增加降水，可見，綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．
（6）由以上可以看出水的重要性，因此，我們要在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等方面注意節(jié)約用水，如：改進(jìn)供水管網(wǎng)的密封性能，農(nóng)田實(shí)行滴灌、噴灌，提高工業(yè)用水的重復(fù)率改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減少耗水量等．
故答案為：（1）原始海洋；
 （2）水是植物體的重要組成成分，不同種植物不同器官含水量不同；
（3）缺水，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水，液泡縮小，細(xì)胞縮�。畯亩鴮�(dǎo)致葉片萎蔫；
（4）水是光合作用的重要原料，植物缺水，光合作用將不能進(jìn)行；
（5）綠色植物可吸收水分，能夠涵養(yǎng)水源；還可以通過蒸騰作用，散失水分，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)；
（6）工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節(jié)約等．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解生命的起源，從多個(gè)方面了解水的重要性，并形成節(jié)約用水的理念．