【題目】下列生物的分類(lèi)等級(jí)中，生物的共同特征較多的是

A. 犬屬 B. 犬科 C. 食肉目 D. 哺乳綱

【答案】A

【解析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，屬、犬、目、綱中綱最大，包含的生物最多，屬最小，生物的共同特征最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡中的氧氣是通過(guò)作用進(jìn)入血液的。

（2）圖中血管[6]的名稱(chēng)是，[8]中流的是血。

（3）血液由[4]射出，流經(jīng)[7][8]到[1]的循環(huán)途徑叫，[4] [7]之間的瓣膜是，它控制血液只按固定的方向流動(dòng)。

（4）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.胚胎 B.卵黃 C.卵白 D.胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是

A．爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型 B．爸爸O型、媽媽A型、小紅B型

C．爸爸AB型、媽媽O型、小紅B型 D．爸爸AB型、媽媽O型、小紅A型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃可作為被子植物的代表。下列特征中桃具有的是

A. 開(kāi)花并結(jié)出果實(shí)和種子

B. 葉細(xì)長(zhǎng),呈針形

C. 開(kāi)雌、雄球花并結(jié)球果

D. 種子無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在使用的煤、石油等主要是由古代的哪類(lèi)植物的遺體演變而成的？

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿可作為鳥(niǎo)類(lèi)的代表。下列特征中家鴿具有的是

A. 肺呼吸,氣囊輔助呼吸

B. 骨骼都愈合在一起

C. 心臟四腔,胎生、哺乳

D. 身體分節(jié)且分部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過(guò)程，那么過(guò)程能夠降低大氣 二氧化碳含量，過(guò)程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植，是為了充分利用 ， 提高圖中的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)．
（3）根據(jù)示意圖，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是 ．
A.對(duì)造成污染的行業(yè)罰款
B.控制污染物的排放
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.種植能吸收有毒氣體的植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道黏膜上具有纖毛，它的生理功能是（ ）

A.有助于空氣流動(dòng) B.殺菌作用

C.阻礙空氣流動(dòng) D.清掃異物

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同步練習(xí)冊(cè)答案