分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:如圖中抗體清除病毒(抗原)的過程是第三道防線,因此免疫類型屬于特異性免疫.抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原的特殊蛋白質(zhì)即抗體,因此引起人體產(chǎn)生圖中抗體的物質(zhì)是抗原.
故答案為:特異性;抗原.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫的特點以及抗體的產(chǎn)生.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強越好 | |
B. | 非特異性免疫是人人生來就有的 | |
C. | 計劃免疫在預(yù)防傳染病的措施中屬于保護易感人群 | |
D. | 皮膚和黏膜是人體免疫功能的第一道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞數(shù)目的增多 | B. | 細胞的分裂和體積增大 | ||
C. | 細胞的體積不斷增大 | D. | 營養(yǎng)狀況的好壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究CO2是光合作用的原料時,要對實驗材料進行暗處理 | |
B. | 在溫暖晴朗的一天下午,在某植物向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理后做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍色的結(jié)構(gòu)是葉綠體 | |
C. | 探究呼吸作用,選用萌發(fā)的種子比正在生長植物體,不用考慮陽光的影響 | |
D. | 在天氣晴朗的上午10時,用鉆有直徑為1cm左右的小孔的錫箔紙將一株植物的葉片夾住,下午2時取下這片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理,小孔處照光的部位呈藍色,而被錫箔紙遮住的部分則呈白色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用試管嬰兒技術(shù)繁育的方式屬于無性生殖 | |
B. | 頭胎生育女孩的夫婦,二胎一定會生男孩 | |
C. | 正常人的受精過程發(fā)生在女性的輸卵管里 | |
D. | 胎兒與母體血型不一樣就會發(fā)生凝血現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擴大綠化面積 | B. | 發(fā)展公共交通 | C. | 嚴禁焚燒秸桿 | D. | 增加火力發(fā)電 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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