A、減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 | B、減少固體的垃圾污染 | C、節(jié)約木材,保護(hù)森林 | D、避免傳播人類疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)根的光合作用 | B、促進(jìn)根的呼吸作用 | C、抑制根的呼吸作用 | D、曬干土壤中的水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用 光合作用 | B、光合作用 呼吸作用 | C、呼吸作用 光合作用 | D、呼吸作用 呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、向左 | B、向右 | C、先向左,后向右 | D、先向右,后向左 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、此裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會(huì)變渾濁 | B、此裝置放在黑暗處幾天后,天竺葵的葉片會(huì)發(fā)黃 | C、此裝置放在光下幾小時(shí)后,塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠 | D、此裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩足直立行走 | B、使用工具 | C、大腦發(fā)達(dá) | D、使用語(yǔ)言 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
物種 | 黑猩猩 | 馬 | 果蠅 | 小麥 | 向日葵 | 酵母菌 |
差異氨基酸數(shù)目 | 0 | 12 | 27 | 35 | 38 | 44 |
A、酵母菌 | B、果蠅 | C、馬 | D、黑猩猩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、②①③ | B、②③① | C、③①② | D、①②③ |
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