9．下列說法不正確的是（　�。�
A．豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對性狀
B．羊的黑毛與兔的白毛是相對性狀
C．一個(gè)同學(xué)是色盲，老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)
D．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、豌豆種子子葉的黃色和綠色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是相對性狀，正確；
B、羊和兔是兩種生物，因此羊的黑毛與兔的白毛是相對性狀不是相對性狀，不正確；
C、色盲是遺傳病，因此一個(gè)同學(xué)是色盲，老師告訴他這種情況可能在他的后代中出，正確；
D、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，正確．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．女孩進(jìn)入青春期出現(xiàn)月經(jīng)初潮以后，在半年至一年內(nèi)并不是很規(guī)律地每月來潮，這種現(xiàn)象應(yīng)屬于（　�。�
A．身體不健康的表現(xiàn)B．青春期的正常生理現(xiàn)象
C．青春期的異常反應(yīng)D．生殖器官的一種病變

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．瓣膜只能朝一個(gè)方向開，能夠防止血液倒流，心房和心室之間的瓣膜是房室瓣，心室與動脈之間的瓣膜是動脈瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在下表內(nèi)，填寫消化器官所能吸收的營養(yǎng)成分（在相應(yīng)的表格內(nèi)畫√）
 消化器官 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油 水 維生素 無機(jī)鹽
 口腔       
 咽、食道       
 胃       
 小腸       
 大腸       

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．花生是我們普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請據(jù)圖回答問題
（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請問“麻屋子”是由子房壁發(fā)育成的，“白胖子”在生物學(xué)上是指胚，它是由受精卵發(fā)育而來的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)在萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的部分將發(fā)育成根．
（3）處于乙圖發(fā)育期的花生其幼根吸收水分和無機(jī)鹽的部位是成熟區(qū)．
（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)花的主要部分是花蕊，從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程依次是傳粉和受精．
（5）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是胚完整，子葉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，利于種子的萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是“生物反應(yīng)器”．中國農(nóng)業(yè)大學(xué)利用克隆技術(shù)，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)人乳鐵蛋白基因牛3頭，轉(zhuǎn)乳清蛋白基因牛5頭，從而實(shí)現(xiàn)了在國際上首次利用克隆技術(shù)獲得“人乳鐵蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．請分析回答：

（1）獲得“克隆奶牛乳房生物反應(yīng)器”主要應(yīng)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（2）科學(xué)家常采用顯微注射法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因?qū)氲绞芫阎校瑢?dǎo)入成功的標(biāo)志是能在轉(zhuǎn)基因母牛（�。┑娜橹袡z測到“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”．
（3）要利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科學(xué)家對丙牛所生后代要進(jìn)行選擇，保留雌性別的個(gè)體．
（4）利用生物“反應(yīng)器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實(shí)說明基因能控制生物的性狀．
（5）如果甲牛的基因組成為Aa，乙牛的基因組成為aa，丙牛的基因組成為Aa，則丁�？赡艿幕蛐陀�2種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的知識，回答下列問題：
（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蝗蟲雖然足和觸角均分節(jié)，但它屬于節(jié)肢動物，身體分部，有足和翅，體表的外骨骼，既有保護(hù)和支持作用，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）大鯢屬于兩棲動物；避役、蜥蜴、蛇屬于爬行動物，皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，呼吸器官是肺，陸地上產(chǎn)卵，擺脫了對水的依賴而適應(yīng)陸地生物生活的脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．閱讀資料，分析回答下列問題：
資料1：在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一壁時(shí)，它就會受到電擊．經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室．
資料2：如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物．公雞經(jīng)過大約50次“嘗試與錯(cuò)誤”后，學(xué)會了繞道取食．
資料3：飼養(yǎng)員在給猴子喂食時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子費(fèi)了很長時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯，過了一段時(shí)間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了．
（1）在資料1的實(shí)驗(yàn)中，為保證蚯蚓的生命活力，應(yīng)用濕棉球輕擦蚯蚓身體，使蚯蚓能夠完成呼吸；蚯蚓爬行需要依賴體壁上的剛毛和肌肉（結(jié)構(gòu)）．在分類學(xué)上，雞屬于鳥綱，據(jù)你觀察和了解，雞的繁殖行為有交配、產(chǎn)卵（至少填出2項(xiàng)）．
（2）蚯蚓走迷宮、公雞的繞道取食和猴子洗甜薯，這些行為從獲得途徑來看屬于學(xué)習(xí)行為．動物的這些行為讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境．
（3）根據(jù)資料可以判斷，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，作出這一結(jié)論的依據(jù)是猴子、公雞、蚯蚓的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)依次增多，猴子的最少．
（4）對于同種動物的不同個(gè)體來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的能力也會有差異，這是因?yàn)檫@種行為也會受到遺傳因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．2011年5月1日起，我國《刑法修正案（八）》正式施行，加大了對醉駕的處罰力度．醉駕造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（　�。�
A．小腦B．大腦C．脊髓D．腦干

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