在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，據(jù)下列處理分析回答：
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（1）表中有
 
組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）
 
號(hào)瓶能萌發(fā)，因?yàn)樗哂蟹N子萌發(fā)的
 
條件．
分析：本題探究種子萌發(fā)的條件．種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．實(shí)驗(yàn)中注意變量的唯一性．
解答：解：我們可以發(fā)現(xiàn)2號(hào)瓶中種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度，可以萌發(fā)做為對(duì)照組，且可形成3組對(duì)照．1和2對(duì)照可得適量的水分為種子萌發(fā)的外界條件；3和2對(duì)照可得充足的空氣為種子萌發(fā)的外界條件；4和2對(duì)照可得適宜的溫度為種子萌發(fā)的外界條件．
故答案為：（1）3（2）2；環(huán)境或外界
點(diǎn)評(píng)：明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南平）某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40 �；鞠嗤拇蠖狗N子，分成四等份，在4 個(gè)同樣大小潔凈的空罐頭瓶上分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4，在每個(gè)罐頭瓶里各放入兩張餐巾紙，然后在餐巾紙上均勻地放上IO粒大豆種子，其他操作及結(jié)果如下：
    瓶號(hào)
    操作    		 1 2 3 4
    處理方式 灑入少量清水，
    使餐巾紙濕潤(rùn)，
    擰緊瓶蓋    		 不灑水，
    擰緊瓶蓋    		 倒入較多清水，
    使種子淹沒在清
    水里，擰緊瓶蓋    		 灑入少量清水，
    使餐巾紙濕潤(rùn)，
    擰緊瓶蓋
    放置環(huán)境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)請(qǐng)回答下列問題：
    （1）本實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了
    3
    3
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （2）1 號(hào)瓶和 2 號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：適量的
    水分
    水分
    是種子萌發(fā)所需的外界條件．
    （3）1 號(hào)瓶和
    3
    3
    號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：充足的空氣是種子萌發(fā)所需的外界條件．
    （4）1 號(hào)瓶和4 號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：適宜的
    溫度
    溫度
    是種子萌發(fā)所需的外界條件．
    （5）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5 號(hào)瓶應(yīng)放置在
    黑暗
    黑暗
    的環(huán)境中，其他條件與
    1
    1
    號(hào)瓶相同．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    某小組在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格，請(qǐng)你完成表格，并回答下列問題：
    


    

1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
    

    
處理方法
10粒種子
    不加水    		

10粒種子
    較多的水    		
10粒種子
    適量的水
    

    
室溫
室溫
室溫
低溫
    

    
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有萌發(fā)
萌發(fā)
沒有萌發(fā)
沒有萌發(fā)（1）請(qǐng)補(bǔ)充2號(hào)瓶的處理方法．
    （2）1號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā)，是因?yàn)?!--BA-->
    缺少水分
    缺少水分
    ．
    3號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā)，是因?yàn)?!--BA-->
    缺少氧氣
    缺少氧氣
    ．
    （3）你認(rèn)為2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起的是
    對(duì)照
    對(duì)照
    作用．
    （4）實(shí)驗(yàn)中有
    3
    3
    組對(duì)照組．
    （5）某同學(xué)提出3號(hào)與4號(hào)瓶不能作為對(duì)照組，原因是
    有兩個(gè)變量
    有兩個(gè)變量
    ．
    （6）如何處理，可以是結(jié)果更科學(xué)、準(zhǔn)確：
    多做幾次實(shí)驗(yàn)可以減少偶然性
    多做幾次實(shí)驗(yàn)可以減少偶然性
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，據(jù)下列處理分析回答：
    

    


    

1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
    

    



    處理方法    		

    10粒種子
    擰緊瓶蓋    		
10粒種子加
    適量水?dāng)Q
    緊瓶蓋    		
10粒種子加
    很多水?dāng)Q
    緊瓶蓋    		
1 0粒種子加
    適量水?dāng)Q緊
    瓶蓋
    

    
室溫
室溫
室溫
低溫（1）
    2
    2
    號(hào)瓶能萌發(fā)，因?yàn)樗哂蟹N子萌發(fā)的
    全部外界
    全部外界
    條件．
    （2）1號(hào)瓶不能萌發(fā)的原因是
    缺少水分
    缺少水分
    ，3號(hào)瓶不能萌發(fā)的原是水分過多將種子淹沒，導(dǎo)致種子缺乏空氣，4號(hào)瓶不能萌發(fā)的原因是
    種子萌發(fā)需要空氣
    種子萌發(fā)需要空氣
    ．
    （3）如果要探究光是否會(huì)影響種子的萌發(fā)，設(shè)置第5號(hào)瓶，除了要求光這個(gè)條件不同之外，其它條件應(yīng)該和
    2
    2
    號(hào)瓶一致．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，據(jù)下列處理分析回答：
    

    


    

1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
    

    
處理方法
10粒種子擰緊瓶蓋
10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋
10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋
10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋
    

    
室溫
室溫
室溫
低溫（1）表中有
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是
     
    ．
    （2）2號(hào)瓶的作用是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）如果事先就知道2號(hào)瓶里具備種子萌發(fā)所需要的外界條件，那么還有沒有必要設(shè)置2號(hào)瓶？

			
    

			
    
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