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【題目】人體的皮膚屬于(

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

組織是細胞分化的結果,細胞分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的,據此解答。

A.除病毒以外,生物體結構和功能的最小單位是細胞,A不符合題意。

B.組織是細胞分化的結果,細胞分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織,B不符合題意。

C.器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。皮膚是由上皮組織、結締組織和神經組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官,C符合題意。

D.系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明從市場里買回來幾個番茄,并對其進行認真的分析和研究:

1)他切開一個番茄,有許多汁液流出,它來自于細胞結構中的________。

2)取另外一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀察,發(fā)現細胞排列緊密,這層表皮屬于_____組織;表皮以內的部分是果肉細胞,在顯微鏡下觀察細胞壁比較薄,且排列分散,屬于_______組織。

3)切開果肉,發(fā)現里面有一些白色的筋絡,取一條筋絡,洗去果肉細胞,制成臨時裝片,輕輕一壓,然后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現其中的細胞一個個上下連接,且中間的細胞壁上有許多的小孔,你估計這部分結構可能是________組織。

4)根據以上的觀察,小明得出結論:番茄是一個由多種組織按照一定的次序構成的_______。

5)小明想制作番茄果肉的臨時裝片,他先在載玻片中滴一滴________,然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面,用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上。先用_____倍鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片。

6)他把臨時裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現光線較暗,所以使用反光鏡________(平/凹)面聚光。這時,他發(fā)現視野的左下方有一個細胞特別明顯,他把玻片稍稍往_______方移動,這個細胞就到視野中央了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題,在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質,并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。

裝置

物質

溫度

現象

水+白砂糖+酵母菌

22-30℃

有氣泡產生,氣球脹大了

水+白砂糖

22-30℃

沒有氣泡產生,氣球是癟的

水+酵母菌

22-30℃

沒有氣泡產生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

沒有氣泡產生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

沒有氣泡產生,氣球是癟的

(1)試管①有氣泡產生的原因是酵母菌分解白砂糖產生_____氣體。

(2)在上述實驗中,①和②是一組對照實驗,探究的是_____的作用。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇__________為一組。

(4)如果選擇①④或①⑤作為一組對照實驗,可以探究酵母菌的生長繁殖需要______。

(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲,體長只有0.3﹣1毫米,因為有一對較大突出的紅色復眼而得名.雌蜂受精后會尋找害蟲蟲卵,將受精卵產于其中.孵出的幼蟲以害蟲蟲卵為食,吃盡害蟲卵,就完成了幼蟲期.在害蟲卵內經過不吃不動的蛹期,最終發(fā)育成蜂.雌蜂平均一生可產卵70多粒,最多的可產150粒.赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅,所以是防治害蟲的能手。

(1)赤眼蜂成蟲的體表有堅韌的______,身體和附肢都______。

(2)在分類上,赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等同屬_____動物,它們共同組成了動物界中最大的一個門。

(3)你認為,用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類的起源和進化的敘述,正確的是

A.人類起源于生理特征與現代人最接近的類人猿

B.分子生物學的發(fā)展為人類起源提供了有力的證據

C.現代人是有能夠直立行走的早期人類演變而來的

D.人類不同種族的差異是在不同地域內經過自然選擇形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物的運動,敘述錯誤的是( 。

A.骨骼肌接受刺激收縮時,會牽動骨繞關節(jié)活動

B.動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成

C.動物的運動,不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)的配合

D.蚯蚓只有肌肉沒有骨骼,靠肌肉和剛毛配合緩慢蠕動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,用濕潤的皮膚或體壁進行氣體交換的是 ()

A.蚯蚓和蟒蛇B.蟾蜍和蚯蚓C.青蛙和海豚D.鯽魚和大鯢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不屬于計劃免疫的是

A.嬰幼兒注射百白破三聯疫苗B.為幼兒口服脊髓灰質炎疫苗

C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是是( )

A.潮濕、疏松、植物稀少的土壤B.潮濕、疏松、富含有機物的土壤

C.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤D.干燥、疏松的土壤

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