10.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是甲圖.
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是細(xì)胞核;⑥的名稱是細(xì)胞質(zhì).
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B
A.細(xì)胞分化        B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)   C.參加體育鍛煉      D.父母的養(yǎng)育.

分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體由小到大依靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng).

解答 解:如圖左圖為植物細(xì)胞,右圖是動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(1)在甲圖中有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡所以,甲圖為植物細(xì)胞;
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是細(xì)胞核,⑥的名稱是 細(xì)胞質(zhì);
(3)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞個(gè)體變大,生物體由小到大,依靠的是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng).故選B.
故答案為:(1)甲 
(2)細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì) 
(3)B

點(diǎn)評(píng) 正確掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞的生理過(guò)程是解答本題 的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖,圖2是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是小腸,參與此過(guò)程的消化液有腸液、胰液.
(2)圖2中的②過(guò)程是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的.通過(guò)②過(guò)程的氧氣穿過(guò)5層細(xì)胞膜與C系統(tǒng)中的血紅蛋白結(jié)合.
(3)從圖中可以看出,能夠?qū)⒏髌鞴、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)的是人體的循環(huán)系統(tǒng),體內(nèi)代謝廢物產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi),圖中體現(xiàn)的人體排泄方式有3種.
(4)如果在人的尿液中檢測(cè)到a物質(zhì)則可能是腎小管病變或胰島素分泌不足造成的.在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少,其原因是有相當(dāng)多的水分乙汗液形式排出..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得衣藻DNA在細(xì)胞中的分布如下:84%在染色體上,14%在葉綠體上,1%在線粒體上,1%游離于細(xì)胞質(zhì)中,這些數(shù)據(jù)說(shuō)明( 。
A.衣藻的遺傳物質(zhì)就是DNA
B.衣藻DNA的主要載體是染色體
C.衣藻的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的
D.染色體是衣藻的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),看到了一個(gè)小黑點(diǎn),移動(dòng)載玻片,小黑點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)目鏡,小黑點(diǎn)移動(dòng).由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在目鏡上.
(2)如圖1中甲、乙兩圖是顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,則用低倍鏡觀察的圖是甲(填甲或乙);如果a表示標(biāo)本的同一位置,則從甲圖得到乙圖的操作步驟是①③⑤.
①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央    ②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡    ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰
(3)從觀察到的細(xì)胞形態(tài)來(lái)看,它應(yīng)該是A.
A.洋蔥表皮細(xì)胞        B.人口腔上皮細(xì)胞       C.都有可能
(4)如圖2是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作圖,正確的操作順序是③④②①⑤.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.秋高氣爽時(shí)分,走進(jìn)甌海許多農(nóng)場(chǎng),連片的甌柑樹(shù)枝頭掛滿了一個(gè)個(gè)已開(kāi)始泛黃的果實(shí).查閱資料可知:甌柑果實(shí)金黃鮮艷,清甜多汁,略帶苦味,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高;每年的春季開(kāi)花,花朵潔白如雪.
(1)從生命體的結(jié)構(gòu)層次上看,甌柑果實(shí)屬于器官層次的結(jié)構(gòu).
(2)甌柑屬于被子植物類群(選填“被子植物”或“裸子植物”),理由是甌柑有花和果實(shí).
(3)下列是一張簡(jiǎn)單的植物檢索表.小強(qiáng)在農(nóng)場(chǎng)里游玩發(fā)現(xiàn)了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計(jì)以下的二歧式檢索表來(lái)分辨這些植物:
1a有種子…P
1b無(wú)種子…2
2a有葉…3
2b無(wú)葉…Q
3a有根…R
3b無(wú)根…S
這些植物中有一株是蕨類植物,它是R.(選填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)自制了一個(gè)血液涂片并用顯微鏡進(jìn)行觀察.據(jù)圖回答:

(1)如圖(一)是推血涂片的幾種方法,其中正確的是丙.
(2)如圖(二)中的A、B、C是視野中觀察到的三種血細(xì)胞,若體內(nèi)出現(xiàn)炎癥,則哪種細(xì)胞會(huì)增多A.(填序號(hào))
(3)圖(三)是用顯微鏡觀察裝片時(shí)常見(jiàn)的兩種情況,則正確的操作順序是先II后Ⅰ(選“先Ⅰ后Ⅱ”或“先Ⅱ后Ⅰ”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育測(cè)試中,800米長(zhǎng)跑是女生的必考項(xiàng)目.小麗同學(xué)參加完測(cè)試后氣喘吁吁,汗流浹背.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.皮膚血管收縮,皮膚血流量減少,散熱減少
B.皮膚血管舒張,皮膚血流量減少,散熱減少
C.皮膚血管收縮,皮膚血流量增加,散熱增加
D.皮膚血管舒張,皮膚血流量增加,散熱增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.被子植物受精完成后,受精卵發(fā)育成胚;胚珠發(fā)育成種子;子房壁發(fā)育成果皮;果皮和種子一起構(gòu)成果實(shí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明家經(jīng)常出現(xiàn)蟑螂,他想:蟑螂是如何尋找食物的呢?于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在一個(gè)紗罩內(nèi)分別放一堆糖和一堆木屑,將兩只蟑螂中的一只剪掉觸角,另一只沒(méi)剪,并將它們同時(shí)放入紗罩內(nèi).小明發(fā)現(xiàn)沒(méi)剪觸角的蟑螂很快就找到了糖,而剪掉觸角的蟑螂則在里面亂撞.
(1)小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前所作的假設(shè)是螞蟻可能是靠觸角尋找食物;
(2)在紗罩中放入沒(méi)剪觸角的蟑螂是起對(duì)照作用;
(3)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠完善,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施每組中的螞蟻太少,應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的螞蟻.

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