【題目】我們撫州物產(chǎn)豐富,特色眾多,下列特色不需要經(jīng)過(guò)發(fā)酵的是( )
A. 臨川菜梗B. 宜黃腐乳C. 撫州泡粉D. 資溪面包
【答案】C
【解析】
發(fā)酵是指利用微生物對(duì)動(dòng)植物體進(jìn)行物質(zhì)原料加工的技術(shù)。
臨川菜梗是江西省撫州市臨川區(qū)獨(dú)有的特色小吃之一。它選用優(yōu)質(zhì)綠色開(kāi)花蔬菜芥菜為原料,經(jīng)腌制而成,具有辣中有咸、咸中帶甜的特點(diǎn),A不符合題意;宜黃腐乳是一種二次加工的豆制食品,通常腐乳主要是用毛霉菌發(fā)酵制作的,B不符合題意;撫州泡粉是江西撫州傳統(tǒng)的知名小吃,具有久煮不糊、久炒不爛的特點(diǎn)。主要以?xún)?yōu)質(zhì)大米為原料,經(jīng)過(guò)浸泡大米、石磨磨米、布袋過(guò)濾壓漿、揉粉成球團(tuán)、鍋內(nèi)煮熟、石臼打爛、搓成長(zhǎng)團(tuán)放入鐵制粉筒壓榨,通過(guò)鐵底板小孔壓出粉絲、成形于塘鍋中煮沸撈起、再放入冷水缸內(nèi)冷卻、最后撈起待用等多道工序制成的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)發(fā)酵技術(shù),C符合題意;資溪面包要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空,需要經(jīng)過(guò)發(fā)酵,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí):
(1)作出的假設(shè)是:_______。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供____和_____兩種環(huán)境,以便對(duì)照。影響鼠婦的非生物因素還有_____、______。
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的______值。
(4)得出的結(jié)論是:______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?______。
(6)該實(shí)驗(yàn)中不能只用1只鼠婦,為什么?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的原理( )
A. 把食品內(nèi)的細(xì)菌殺死
B. 抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖
C. 把食品內(nèi)的真菌殺死
D. 把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】民以食為天,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.每種食物并不都含有人體所需的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.若早餐吃得較少,可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)
C.到快餐店購(gòu)買(mǎi)快餐時(shí),應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生,有無(wú)衛(wèi)生許可證
D.不能常吃含有苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鈉等防腐劑的食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”
B.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成
D.城市生態(tài)系統(tǒng)中人類(lèi)起著重要的支配作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的傳染病。確診的患者大多與禽類(lèi)接觸過(guò),疫區(qū)對(duì)患病禽類(lèi)采取了焚燒等防控措施。下列分析不正確的是
A.患病的禽類(lèi)是引起該病的傳染源
B.侵入人體的H7N9禽流感病毒屬于抗原
C.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫
D.發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一針見(jiàn)血”這一成語(yǔ)說(shuō)明扎到了皮膚的結(jié)構(gòu)是
A.真皮B.表皮C.生發(fā)層D.角質(zhì)層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】______是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯(cuò)形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),稱(chēng)為________。
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