17．稻草能燃燒，是因為其中含有機(jī)物．√（判斷對錯）

分析 機(jī)物是指含有碳元素的化合物．無機(jī)物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機(jī)物相似，把它們歸入無機(jī)物．
根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析，燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點．

解答 解：稻草之所以能燃燒，就是因為它們具有可燃性，可以燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物．就是說稻草之所以能燃燒，是因為其中含有有機(jī)物，燃燒后有剩余物為無機(jī)物．
故答案為：√．

點評 本題考查課本知識與實際生活的聯(lián)系，屬于理論聯(lián)系實際性題目．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．骨的基本結(jié)構(gòu)中，血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞主要分布在（　�。�
A．骨密質(zhì)中B．骨膜中C．骨髓里D．骨松質(zhì)中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某校學(xué)生用鵝頸瓶在研究細(xì)菌，A瓶、B瓶內(nèi)都裝有牛肉湯，A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，如乙圖一樣將保鮮那瓶的鵝瓶打斷，數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)了．請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶，與另一瓶相比它能保鮮的原因是經(jīng)過煮沸殺滅原有的細(xì)菌（合理作答）．
（2）乙圖將瓶頸打碎后，變質(zhì)的原因是有外來細(xì)菌進(jìn)入使肉湯變質(zhì)（合理作答）．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是有無細(xì)菌（細(xì)菌）；，設(shè)計對照實驗要注意除實驗變量不同外，其他條件都相同．
（4）此實驗證明了：細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．（合理作答）．
（5）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)將肉湯放到冰箱里，保存時間會長久一些，原因是冰箱溫度低，抑制細(xì)菌（等微生物）的生長和繁殖（合理作答）；，說明細(xì)菌的生長和繁殖受溫度的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．草地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．松毛蟲是一種危害松樹的害蟲，下面雖好的防治方法是（　�。�
A．打DDTB．養(yǎng)雞C．放養(yǎng)灰喜鵲D．放養(yǎng)貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→人體D．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蕨類的特點不包括（　�。�
A．用種子繁殖B．具有輸導(dǎo)組織C．能產(chǎn)生孢子D．古代蕨類形成煤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖中所給動物回答下列問題：

（1）動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類．如果按脊柱的有無，圖中③④⑦⑧（填序號）屬于較高等的脊椎動物，其余屬于另一類．
（2）①屬于腔腸動物，主要特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門．
（3）②和⑥同屬于節(jié)肢動物；⑦特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

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同步練習(xí)冊答案