草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠( )
A.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B.食物泡的流動(dòng)
C.纖毛的擺動(dòng) D.伸縮泡的收縮
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一清朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的 ;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的 ;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎進(jìn)袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 .(本小題空均要求填寫生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖A.葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 .
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市宜城市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.分類的基本單位是種
B.生物分類單位越大生物之間共同特征越多
C.保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出, 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起 作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用 裝置.
(2)本實(shí)驗(yàn)有 組對照實(shí)驗(yàn),變量分別是 .
(3)玉米幼苗移栽時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是什么? . 為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做又是為什么? .
(4)在掰玉米果穗時(shí),常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是 .為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用 方法來彌補(bǔ).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
養(yǎng)魚的水缸如果長時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁會出現(xiàn)綠膜,水會變成綠色,原因是( )
A.水被細(xì)菌污染,細(xì)菌在里面大量繁殖造成的
B.魚排出的糞便是綠色的
C.水中長出了大量的綠色的細(xì)菌
D.水中長出了大量的綠色微小的藻類植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的主要功能是( )
A.保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.進(jìn)行光合作用的場所
C.決定生物的形態(tài)特征和生理特征
D.保護(hù)和支持
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑧表示生理過程,請回答問題:
(1)完成②生理過程的主要器官是 ,②的生理過程稱為 ,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中的線粒體內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量,供其生命活動(dòng)利用.
(2)從示意圖中可以看出,①~⑧中,有兩個(gè)生理過程屬于排泄,它們是 .
(3)人體生理活動(dòng)過程中,受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié),但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,正確的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.老虎→狼→羊→草
B.陽光→草→羊→狼→老虎
C.草→昆蟲→蛙→蛇→鷹→分解者
D.草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株白菜就是一個(gè)植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( )
A.分生組織→營養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→白菜苗
B.各種組織→白菜苗
C.細(xì)胞→組織→器官→白菜苗
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗
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