Question

下面給出的幾個背景問題，請選擇其中的一個，與同學們展開辯論，發(fā)表自己的觀點。

(1)《水滸傳》中的武松因打死老虎而被當時的人稱為“打虎英雄”。站在今天來看這一事件，他還能被稱為“打虎英雄”嗎？
(2)有人說消滅四害“蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲”與保護生物的多樣性相矛盾，你是怎么看的？有害生物就要全部消滅掉嗎？
(3)有一首歌曲叫《一個真實的故事》，說的是前幾年在黑龍江丹頂鶴保護區(qū)，一個女大學生為搶救一只丹頂鶴，陷進沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命。國家培養(yǎng)一個大學生要花很多錢，用大學生的命去換一只鳥的命值不值？就此問題你有何看法？

Answer 1

點撥：選擇一個情境，同學可分成正反兩方，如背景問題(1)辯論當代打虎人還是英雄嗎？正方論點可為：當代打虎人破壞生物多樣性不是英雄，反方論點為：當代打虎人展現(xiàn)個人能力是英雄。注：無論選擇哪一個背景問題都要展開“關于生物多樣性保護”的辯論，以提高同學們對保護生物多樣性的認識。