【題目】小明用顯微鏡分別觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞、人口腔上皮細胞、草履蟲、人體的基本組織、葉片結構,請據圖回答下列問題:
(1)圖二中從視野①變?yōu)橐曇阿,應調節(jié)圖一中的[ ]__。從視野③變?yōu)橐曇阿,應將裝片向_____方移動。圖二中①-④是顯微鏡觀察過程中看到的圖像,請根據圖像出現的先后順序進行排序: __________(填數字)。
(2)圖三細胞結構與圖二的②中所示細胞相比主要區(qū)別在于細胞沒有______;圖三中的[ ] _____能控制物質的進出。
(3)用顯微鏡觀察圖四所示的生物時,可先在載玻片培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,目的是_____。
(4)圖五中動物細胞經過細胞分化形成了不同的組織,其中D是______組織。根據圖五的提示,請你從微觀到宏觀寫出植物體的結構層次____________________。
(5)圖六中的②屬于______組織,光合作用合成的有機物通過③中的______運輸到植物體的各個部分。
(6)觀察圖六,葉片進行光合作用需要空氣中的二氧化碳,它是從[ ] ______進入葉內部的。
【答案】e細準焦螺旋 右下 ③④①② 細胞壁 1細胞膜 限制草履蟲運動,便于觀察 神經 細胞→組織→器官→植物體 營養(yǎng) 篩管 ④氣孔
【解析】
觀圖可知:圖一中a是目鏡、b是物鏡、c是反光鏡、d是粗準焦螺旋、e是細準焦螺旋;圖三中1是細胞膜、2是細胞質、3是細胞核;圖四是單細胞的動物-草履蟲;圖五,是細胞的分裂和分化過程;圖六是葉片的結構,其中①是上表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是氣孔。
(1)粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調出更加清晰的物像;所以圖二中從視野①變?yōu)橐曇阿,應調節(jié)圖一中的e細準焦螺旋;圖中物像位于視野中央偏右下方③,先要把它移到視野中央,應該向右下方移動玻片標本,物像才向左上方移動移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像④,然后再轉動轉換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像①。此時再轉動細準焦螺旋,使物像變清晰②,所以圖象出現的先后順序進行排序:③④①②。
(2)圖二是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,圖三人口腔上皮細胞,二者的區(qū)別主要區(qū)別在于人口腔上皮細胞無液泡,圖三中的1細胞膜能控制物質的進出。
(3)通過顯微鏡小明還觀察到了單細胞的動物--草履蟲,在觀察草履蟲的結構時,可先在載玻片培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲的運動,便于觀察。
(4)細胞分化形成不同的組織,動物細胞經過細胞分化能夠形成上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織等多種組織,其中D是神經組織;植物體由微觀到整體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。
(5)植物細胞經過細胞分化能夠形成保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等多種組織,其中圖六中的②葉肉屬于營養(yǎng)組織,光合作用合成的有機物通過③中的篩管運輸到植物體的各個部分。
(6)氣孔是蒸騰失水的門戶,是氣體交換的窗口,觀察圖六,葉片進行光合作用需要空氣中的二氧化碳,它是從④氣孔進入葉內部的。
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【題目】觀察鳥卵結構圖,回答下列小題
【1】為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結構是 ( )
A. ⑦B. ⑥C. ⑤D. ④
【2】堅硬,起保護作用,并能減少水分散失的結構是( 。
A. ①B. ②C. ④D. ⑦
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【題目】在一個以種植水稻為主的大型農田生態(tài)系統(tǒng)中,存在如圖食物網所示的食物關系,下列分析正確的是( )
A. 小鳥與蜘蛛之間只有捕食關系
B. 圖中要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者
C. 圖中蛇獲得能量最多的食物鏈是水稻→田鼠→蛇
D. 圖中所有田鼠和昆蟲儲存能量之和大于水稻儲存的能量
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【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產生的氧氣
B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量
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【題目】圖1是關節(jié)的結構示意圖,請根據圖片回答下列問題。
(1)關節(jié)是由關節(jié)面、[ ]_________和[ ]_________三部分組成的。
(2)在進行劇烈活動時,有時會發(fā)生[ ]__________從[ ]_________滑脫出來的現象,這就是我們平常所說的脫白。
(3)使關節(jié)具有牢固性的結構是②________,它的內壁可分泌_________,其作用是________。
(4)圖2中能正確表示骨、關節(jié)和肌肉關系的圖是________。
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【題目】如圖是桃花的結構模式圖。請據圖分析,并回答下列問題:
(1)桃花主要部分是___________,它們與果實和________的形成有關。
(2)桃花的雄蕊包括[________]兩部分。
(3)桃花經過開花、傳粉和________,整個[________]才能發(fā)育成果實;[4]___________隨著發(fā)育成果柄;其他結構就逐漸凋落。
(4)圖中[9]是________,桃花的很多結構依次排列在它上面。
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