下圖所示的進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。

從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

A．a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C．a(chǎn)一定比c高等

D．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蝗蟲(chóng)的外骨骼說(shuō)法不正確的是

A．蝗蟲(chóng)具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用 B．防止水分蒸發(fā)作用

C．能更好適應(yīng)陸地生活 D．能更好適應(yīng)水中生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草→蝗蟲(chóng)→青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲(chóng)（ ）

A．25克 B．50克 C．100克 D．125克

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐所處的消費(fèi)者級(jí)別和營(yíng)養(yǎng)級(jí)別依次是（ ）

A．次級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B．次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) D．三級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 。從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)分析，除了圖中的生物外，還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等 。

（2）該圖中共有 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 （選填“植食性”或“肉食性”）動(dòng)物。

（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì) 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班的多個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)：取兩個(gè)紙袋，分別標(biāo)明“母親”、“父親”。把兩個(gè)紅色小球放在標(biāo)有“母親”的紙袋中，把一個(gè)紅球和一個(gè)白色小球放在標(biāo)有“父親”的紙袋中。閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，看兩個(gè)小球的組合是紅、紅小球組合，還是紅、白小球組合。把小球各放回原紙袋中，重復(fù)抓取3到5次。關(guān)于該模擬活動(dòng)的敘述正確的是（ ）

A．3個(gè)紅色小球模擬Y染色體，1個(gè)白色小球模擬X染色體

B．放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個(gè)紅色小球模擬22對(duì)常染色體

C．從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成

D．每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能說(shuō)明出生孩子的性別比例為1:1

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是（ ）

A．圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育

B．若此昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)，成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

C．昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D．這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A．在光照下只進(jìn)行光合作用

B．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳

C．在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用

D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精制大米置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是由于（ ）

A．種子休眠 B．胚是死的 C．胚不完整 D．無(wú)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案