A. | 植物 | B. | 動物 | C. | 細菌 | D. | 真菌 |
分析 生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
解答 解:物種多樣性:在過去的200多年中,生物學家發(fā)現(xiàn)、命名和記錄了200多萬中生物,其中70%以上是動物,22%是植物和真菌,約5%是單細胞生物(草履蟲、衣藻,酵母菌等).遺傳多樣性:實例:金魚、菊原產(chǎn)于我國,菊目前世界上約有2-2.5萬個品種,我國有7000種左右.故B正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,熟記生物的種類.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 測定結(jié)果 | 參考值 | 單位 |
紅細胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | 1012個/L |
血紅蛋白(Hb) | 90 | 120~160 | g/L |
白細胞(WBC) | 37 | 4~10 | 109個/L |
血小板(PLT) | 180 | 100~300 | 109個/L |
A. | 根據(jù)檢測結(jié)果可推測張叔叔可能身體有炎癥 | |
B. | 顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多 | |
C. | 張叔叔皮膚受傷出血后,其傷口會流血不止 | |
D. | 如果給張叔叔輸液,針應(yīng)該刺人他的動脈血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護體內(nèi)水分不散失 | B. | 減少游泳阻力 | ||
C. | 有利于體表與外界氣體交換 | D. | 適應(yīng)水中生活,運動靈活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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